2009年中考化学试题汇编之科学探究题.docVIP

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2009年中考化学试题汇编之科学探究题 1、(09宜昌)探究物质性质???? 二氧化碳的溶解性实验???? 氢氧化钠溶解于水二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过?50 ?的变化来间接感知。同样,研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,就是利用?51? 的变化引起了U形管内水位的变化,使?52? (填a或b)处的水位升高的。 ???关注变化过程 A?探究燃烧的条件 ????实验A是探究磷的燃烧条件,它是通过控制是否与氧接触和控制?53?来探究可燃物燃烧的条件。白磷燃烧的化学方程式是?54 ?。实验B是探究铁钉生锈的条件,中间试管的实验目的是?55?。????综合分析以上两个实验,它们都采用了?56?的实验手段。clO(次氯酸)、 2HClO 2HCl + O2↑。 (1)HClO中氯元素的化合价为 。 (2)将氯水在阳光下照射一段时间后,溶液中的溶质是 (填化学式)。任写一个体现该溶液化学性质的方程式: 。 (3)往新制氯水中放入一小块红色布条,一段时间后观察,红布条褪色。请对此现象进行探究(只需提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)。 假设一:生成的HClO使红布条褪色 方案一:往新制备的HClO溶液中放入一小块红布条,一段时间后观察布条颜色变化。 假设二: 。 方案二: 。 假设三: 。 方案三: 。 3、(09孝感)三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,无气味,低毒,对人体有着某种危害作用,在有机化工中用途广泛;因其含氮量高,而俗称“蛋白精”。2008年卫生部查明,不法分子为了提高婴幼儿奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺,导致发生多起婴幼儿泌尿系统结石病例,在社会上引起了广泛关注。某化学兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺的制取原理: 【查阅资料】 (1)目前,化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化学式:CO(NH2)2]为反应物,硅胶为催化剂,在380至400的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味。 (2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为红色NO2气体。 【提出问题】 反应生成的两种气体是什么? 【假设猜想】 根据资料及反应物质判断,生成的两种气体可能是: 二氧化碳和水蒸气;? ? ? ? ? 二氧化碳和氨气; 二氧化碳和氮气;? ? ? ? ? ? 二氧化碳和二氧化氮; ? ? ? ? ? ? 提出以上猜想的依据是; 你认为合理的猜想是(填序号,理由是? 【设计实验】 同学们在老师的指导下,设计下图所示实验摸拟制取三聚氰胺,并验证猜想。 A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离。 【实验现象和分析】 (1)实验观察到B中棉花变红,则证明生成了?,同时看到D中________________现象,说明还生成了二氧化碳。 (2)C中浓硫酸的作用是。 【实验结论】 根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为? ? ? ___________________________________________________________。化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包红色粉末进行探究。请你参与并回答有关问题。 【教师提醒】它由CuFe2O3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。 【提出猜想】红色粉末可能的组成Cu ②只有Fe2O3 ③只有 Fe(OH)3 ④是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物是Cu 、Fe2O3的混合物是Cu 、Fe(OH)3的混合物【资料获悉】(1)Fe(OH)3 Fe2O3 +3H2O (2)无水CuSO4遇水变蓝(3)FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2 【探究思路】利用物质的性质设计实验加以甄别,分

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