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2009年福建省泉州市初中毕业、升学考试
一、知识积累与运用(32分)
1.阅读下面一段话,按要求作答。(6分)
??? 人生,起伏跌宕。自己的命运掌握在自己的手中。成功的时候,要沉着冷静,不要被胜利冲昏头脑;失败的时候,要百折不挠,不要被困难吓倒。无论什么时候,都要有良好的心态,??????? 态度决定命运!
(1)下列加点字读音不正确的一项是(??? )
A.沉着冷静(zhe)??? 着急(zháo)????? B.折腿(shé)? 百折不挠(zhé)
C.被吓倒(xià)????? 恐吓(hè)??????? D.困难(nán)? 患难与共(nàn)
(2)下列不构成反义词的一项是(??? )
A.起—伏???????? B.成—败???????? C.冷静—冲动???????? D.要—不要
(3)填入文中横线处的关联词,最恰当的一项是(??? )
A.而且?????????? B.因为?????????? C.但是?????????????? D.只有
2.古诗文默写(10分)
①春蚕到死丝方尽,??????????????? 。?? ②??????????????? ,燕然未勒归无计。
③商女不知亡国恨,??????????????? 。?? ④??????????????? ,在乎山水之间也。
⑤子曰:“其恕乎!??????????????? ,???????????????? ”
⑥唐诗意蕴丰富、深刻,我们在吟诗时,常常能感受到诗人所抒发的心志。从杜甫《望岳》“???????????????? ,??????????????? ”的诗句中,我们领略了诗人勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概;从李白《行路难》“??????????????? ,??????????????? ”的诗句中,我们感慨于诗人即使遭遇人生的挫折仍乐观自信的积极人生态度。
3.问题探究(6分)
汉字是汉文化的标志。但是,在语文学习与日常生活中,我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严,培养对汉字的尊重之情,朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范汉字”的语文活动,请你参与到这一活动中去,探究问题并发表见解。
在活动中,同学们通过深入调查,列举了汉字使用中不规范的现象,诸如:写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字……
(1)探究一:你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么?
答:?????????????????????????????????????????????????????? (不少于8个字)
(2)探究二:使用不规范汉字,会造成怎样的后果?
答: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????
(3)试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。
答:???????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.名著阅读(10分)
(1)下面五句歇后语,请参照示例将相关内容连接起来。(对应项字母填入括号)(5分)
示例:①梁山上的军师——a无用(吴用)???? ①——(a)
①猪八戒吃人参果?????????????????? A.逼的
②孙悟空赴蟠桃会?????????????????? B.越打越亲
③骆驼祥子买车???????????????????? C.保不住
④好汉上梁山?????????????????????? D.不知其味
⑤梁山兄弟???????????????????????? E.不请自来
①——(?? )?? ②——(?? )?? ③——(?? )?? ④——(?? )?? ⑤——(?? )
(2)以上歇后语源于文学名著。请选择其中一句,简述故事情节。(不少于60字)(5分)
选项(???? )故事情节:????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????
?
二、阅读(58分)
(一)阅读《与朱元思书》一文,完成5—8题。(15分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意
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