2009年福建省泉州市初中毕业.docVIP

2009年福建省泉州市初中毕业、升学考试 一、知识积累与运用（32分） 1．阅读下面一段话，按要求作答。（6分） ??? 人生，起伏跌宕。自己的命运掌握在自己的手中。成功的时候，要沉着冷静，不要被胜利冲昏头脑；失败的时候，要百折不挠，不要被困难吓倒。无论什么时候，都要有良好的心态，??????? 态度决定命运！ （1）下列加点字读音不正确的一项是（??? ） A．沉着冷静（zhe）??? 着急（zháo）????? B．折腿（shé）? 百折不挠（zhé） C．被吓倒（xià）????? 恐吓（hè）??????? D．困难（nán）? 患难与共（nàn） （2）下列不构成反义词的一项是（??? ） A．起—伏???????? B．成—败???????? C．冷静—冲动???????? D．要—不要 （3）填入文中横线处的关联词，最恰当的一项是（??? ） A．而且?????????? B．因为?????????? C．但是?????????????? D．只有 2．古诗文默写（10分） ①春蚕到死丝方尽，??????????????? 。?? ②??????????????? ，燕然未勒归无计。 ③商女不知亡国恨，??????????????? 。?? ④??????????????? ，在乎山水之间也。 ⑤子曰：“其恕乎！??????????????? ，???????????????? ” ⑥唐诗意蕴丰富、深刻，我们在吟诗时，常常能感受到诗人所抒发的心志。从杜甫《望岳》“???????????????? ，??????????????? ”的诗句中，我们领略了诗人勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；从李白《行路难》“??????????????? ，??????????????? ”的诗句中，我们感慨于诗人即使遭遇人生的挫折仍乐观自信的积极人生态度。 3．问题探究（6分） 汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三（6）班决定举行“使用规范汉字”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。 在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字…… （1）探究一：你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么？ 答：?????????????????????????????????????????????????????? （不少于8个字） （2）探究二：使用不规范汉字，会造成怎样的后果？ 答： ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4．名著阅读（10分） （1）下面五句歇后语，请参照示例将相关内容连接起来。(对应项字母填入括号)(5分) 示例：①梁山上的军师——a无用（吴用）???? ①——（a） ①猪八戒吃人参果?????????????????? A．逼的 ②孙悟空赴蟠桃会?????????????????? B．越打越亲 ③骆驼祥子买车???????????????????? C．保不住 ④好汉上梁山?????????????????????? D．不知其味 ⑤梁山兄弟???????????????????????? E．不请自来 ①——(?? )?? ②——(?? )?? ③——(?? )?? ④——(?? )?? ⑤——(?? ) （2）以上歇后语源于文学名著。请选择其中一句,简述故事情节。(不少于60字)(5分) 选项（???? ）故事情节：???????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????? ? 二、阅读（58分） （一）阅读《与朱元思书》一文，完成5—8题。（15分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意