2010年中考复习《文言虚词》教案.docVIP

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2010年中考复习《文言虚词》教案 考试说明 了解常见文言虚词的一般用法。 知识归纳 文言虚词是指那些词汇意义比较抽象,能组织实词完成句子结构的词类。初中语文教材要求熟悉并掌握的文言虚词有15个,即:之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、所、则、焉、何、乎。其中“之、其、以、于、然”应该重点掌握。 题型分析及复习策略 近两年的中考题,大多是将词意与作用综合起来考查。那么,怎样才能准确理解、牢固把握文言虚词呢? 1、词性的确定离不开搭配关系 虚词是组织实词完成句子词类,那么,虚词组织完成的句子(或词组)就决定该虚词的词性。如“之”在主谓结构、偏正结构中为助词,如“鸿鹄之志”;在动宾结构中,“之”在前则为动词,如“吾欲之南海”,在后则为代词,如“愿陛下亲之信之”。从虚词与实词的组成的短语搭配中,我们就能准确地三分之一虚词的词性。 2、词意的确定离不开语境 常用虚词中也有一些词性单一而词意丰富的,也有多词性多词意的,如何确定词意呢?关键还在于把握前后文章。我们只要将主干贯连起来理解,就能把结构作用的虚词词意自然地推究出来。 3、多积累、多练习、多总结 虚词的用法相对实词来说是比较单一和明确的,只要多练习,并且将相同用法的句子加以比较分析,就会很快找到适合自己的解题思路。 常 用 虚 词 常用 虚词 用法 相当于现代汉 语的词或作用 例 句 之 代 词 1、代人、代事、代物。代人多是第三人称。 他(们)、她(们)、它(们) 公与之乘。(《曹刿论战》) 事无大小,悉以咨之。(《出师表》) 便扶向路,处处志之。(《桃花源记》) 谨食之,时而献焉。(《捕蛇者说》) 2、代第一人称的。 我 君将哀而生之乎?(《捕蛇者说》) 3、指示代词,表近指。 这(这件事) 属予作文以记之。(《岳阳楼记》) 助 词 1、结构助词:定语前置的标志。用在定语和中心语(名词)之间。 可译为“的”,有的可不译。 览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》) 咨臣以当世之事。(《出师表》) 小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) 2、结构助词:用在主谓之间,取消句子的独立性。 不译 医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》) 予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》) 3、结构助词:宾语提前的标志。 不译 何陋之有?(《爱莲说》) 4、结构助词:定语后置的标志。 不译 居庙堂之高则忧其民。(《岳阳楼记》) 5、音节助词:用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用。 无义,译时应省去。 公将鼓之。(《曹刿论战》) 期年之后。(《邹忌讽齐王纳谏》) 数月之后。(《邹忌讽齐王纳谏》) 怅恨久之。(《陈涉世家》) 久之,目似瞑,意暇甚。(《狼》) 动词 到、往、到……去 辍耕之垄上。(《陈涉世家》) 至之市,而忘操之。(《郑人买履》) 其 代词 1、第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,作领属性定语。 他的、它的(包括复数) 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。(《岳阳楼记》) 竭其庐之入。(《捕蛇者说》) 其妻献疑曰……(《愚公移山》) 而置之其座。(《古代寓言二则》) 乃重修岳阳楼,增其旧制。(《岳阳楼记》) 屠大窘,恐前后受其敌。(《狼》) 2、第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语修饰语)。 他、它 (不能加“的”) 百姓多闻其贤,未知其死也。(《陈涉世家》) 3、活用为第一人称。可用作定语或小主语。 我的、我(自己) 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身。(《幼时记趣》) 4、指示代词:表远指。 那、那个、那些、那里 其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》) 太祖乃悟,卒用其人。(《赵普》) 5、指示代词 这种 有蒋者,专其利三世矣。(《捕蛇者说》) 6、示代词,表示“其中的”,后面多为数词。 其中的 不能名其一处也。(《口技》) 其一犬坐于前。(《狼》) 副词 放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合。 大概、难道、还是、可要等,或省去 其如地石何?(《愚公移山》) 其真无马邪?其真不知马邪?(《马说》)[前一个译作“难道”,后一个译作“恐怕”] 连词 通常放在句首,或表假设;或表选择。 如果、还是 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则以不若余之专尔。(《送东阳马生序》) 于 介词 表示动作发生的处所、时间。 在、从 将军向宠……晓畅军事,试用于昔日。(《出师表》) 往来于荒村野水之间。(《治水必躬亲》) 舜发于畎亩之中。(《〈孟子〉二章》) 表示动作的对象。

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