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预习作业:
1.【2010浙江卷·6】余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求是:至少运用一种修辞方法。(4分)
【例1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘:________________________________。
(2)舒:________________________________。
答案示例一:(1)看似不起眼的小小的尘埃,在纯洁的心灵上涂抹着灰色的色调。
(2)舍弃不该占有的东西,给予自己应有的奉献,你的内心就会得到像甘泉滋润般的舒畅。
答案示例二:(1)尘:轻飘飘飞着的小土粒。人类啊,我本不是灾害,应该好好思考出生我的原因了。
(2)舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
【评析】“尘”与“舒”两个会意字,拆拼比较简单,关键在于拆拼后的描述。描述尽量用拟人和比喻等修辞,说出自己内心的感受。
2.汉字有着深厚的文化底蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选两个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义,句式特点和例句基本一致。
国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家园。
休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【解析】 此题将分析汉字和仿写句子结合在一起进行考查,非常有创意。解答此题,一要认真分析汉字的各部分,充分展开联想,理解汉字各部分所代表的意义;二要分析汉字各部分意义和汉字本身含义的关系,要在仿句中充分体现出来。
【答案】 示例:掰:两边手,要分开,双手一分就此掰。
苗:下良田,上嫩草,草生沃田育成苗。
明:左朝阳,右晓月,日月同辉天地明。
3.结合个人的感悟对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例,自选两个汉字进行别解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。
例:惩——对心的征服,才是处罚的最终目的。
悟——做思考的我,才能形成我的思想。
________________________________________________________________________
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【答案】 示例:选——被挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的。
劣——平时少出力,最后总会比别人差一点。
舒——舍予即忘我,这是一种何等舒畅的境界。
值——人生要有“价值”,首先要求人要正直。
起——欲要崛“起”,就必须走自己的路。
4.【2006浙江卷·22】标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象,写一个比喻句,形象地阐发某种生活道理。(3分)
答:
[解析]这道题答题要点是:①用某一标点符号(省略号除外)做本体,②用生活中某一事物做喻体,③阐发某种生活道理。可以引发人们联想的标点符号很多,如:句号、感叹号、省略号、问号等。
[参考答案示例]
参考例句:感叹号像一支催人奋进的鼓槌,等待我们去擂响时代最强音。
问号,就像人躬身自问一辈子,因为
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