2011年中考语文卷汇编之记叙文阅读60篇.docVIP

2011年中考语文卷汇编之记叙文阅读 福州 一 榜 样 秦 俑 峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。 先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问你是师大毕业的？峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。 父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说工作好了吧？峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说省晚报让去做记者，没去。怎么？我想回村里学校教书。父亲颤着声问是不是在学校里犯了事？年年都评三好生呢，怎会犯事？峰子坐了下来。 那怎么回这破村？学校。父亲愣了好一阵，叹了口气便去张罗着煮面条。 峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴父亲要是骂他一顿，或打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。 吃过面，峰子便去村学找校长。 说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木，上头飘着一面早已发白的旗。长年的，也校长一人。 峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜在地里侍弄自己种的蔬菜。 峰子轻轻地唤了一声校长。校长回过头，眼镜差点就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说峰子回来了。我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。你校长什么话也说不出来，只是汪泪，紧紧地握住峰子的手。 校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。 可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问峰子，你真回村里教书？峰子就爽快地回答：是到秋天开学了，报到的学生竟减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？ 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。 峰子说孩子还小，怎就不让念了？念了书没用。来源:学考频道怎没用？念了书可以考大学啊。对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，后边就传来轻轻：这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 县捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了县教师的榜样呢 每一节课都是一次折磨― 他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。 23 、结合文意，谈谈你对第⑦ 段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解。（请从“痛苦”的含义、“令人尊敬”的原因两方面阐述）( 4 分） 铜仁 别踩疼了雪 （选自《今日教育》） 19、阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？（4分） 20、品味语言。 ①分别品味第段和第段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。（4分） ②选文第段划线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？（3） 21、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？（4分） 22、选文第段是妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系自己生活体验回答。（0字左右）（5分） 19、4分 在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。 20、4分 （1）第一个“踩疼”变抽象为具体（答成“形象生动”也可，1分）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱。（1分）；第二个“踩疼”用拟人的修辞手法（1分）赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵。（1分） 3分（2）人生有再大的不幸（或“困难”“磨难”等，紧扣“黑夜”理解，1分），只要我们拥有纯洁的心灵（紧扣“雪白”，1分），就能乐观地面对，就能战胜不幸（紧扣“亚”理解，1分） 21、4分 象征母亲美好的形象（2分），象征女儿纯洁的心灵（2分）。 22、5分 示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：妈妈，我爱你！（能联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱，2分。有具体感受，1分。联系实际，1分。语言表述通顺，字数符合要求1分。 18～22题。 （ 6分） 别动世界上最美的那朵花 ①温丝果特是一个。丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的衰发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽