2011年厦门中考语文试题.docVIP

2011年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试 语 文 （试卷满分：150分 考试时间：120分钟） 准考证号 姓名 座位号 注意事项： 1．全卷四个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 第一部分 口语交际（满分：6分） 一、完成第1题（6分） 1．根据对话情境，回答问题（6分） 某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷—— 甲学生 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。 乙学生 老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。 丙学生 说得好！我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着，我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢？ 丁学生 好是好，可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声，例如“同学们，请做好课前准备，快上课了。” 甲学生 这种方式有点拖泥带水，还不如电铃声干脆利落呢！ 乙学生 我也有个主意！建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》就挺好听，（哼唱）“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅，多棒啊！ (1)同学们议论的话题是什么？（2分） A．优美音乐 B．校园铃声 C．后山钟亭 (2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了！”其言外之意是什么？（2分） A．甲生不关注校园铃声是否有美感。 B．甲生的耳朵形状长得不太好看。 C．甲生的听力有些迟钝，不够灵敏。 (3)假设你也参加这次讨论，你想表达什么看法呢？请把你想说的话写下来。（2分） 第二部分 积累与运用（满分：39分） 二、完成2—5题（39分） 2．古诗文积累（分）(1)关关雎鸠， 。（《关雎》）（1分） (2)予独爱莲之 ， ，中通外直……（周敦颐《爱莲说》）（2分） (3)子曰：“岁寒， 。”（《论语》）形象地阐述了身处浊世更显君子风范的哲理。（1分） (4)一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“ ，若出其中； ，若出其里”。（2分） (5)词体大略有二,一婉约,一豪放。婉约词含蓄婉转,如李清照的“人比黄花瘦”。豪放词率直粗犷,如辛弃疾的“ ,弓如霹雳弦惊。 ,赢得生前身后名”（《破阵子》）。（2分） (6)古诗词中，化用前人诗文的妙例很多。王勃《送杜少府之任蜀州》的“ ， ”，化用了“丈夫志四海，万里犹比邻”；苏轼《水调歌头》的“但愿人长久， ”，是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。(7)下列诗句中，哪一句与南宋志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨”描写的雨景最接近？（2分） A．巴山夜雨涨秋池 B．春潮带雨晚来急 C．萧萧暗雨打窗声D．天街小雨润如酥 3．根据文段内容，解答问题（6分） 站立着，我们当像一棵树。 铁一般坚强的树干，是我们伟岸的身躯。风雨中A遨ào然挺tǐn立，任狂风呼啸、霹雳惊天、暴雨肆虐。 披拂摇曳，是我们挥舞的手臂。和风吹过，树叶沙沙，那是我们真诚的致意——向湛蓝的天空，向B炽zhǐ热lè的太阳，向C广袤mào无垠yín的大地。 粗壮的树根，是我们有力的双足。深深踏入土壤，与脚下的土地有同样执著的坚持，不论是D润lùn如油高ɡāo的田圃，还是瘠薄干瘦的荒野。 站立着，我们当像一棵树——一棵（ ）的参天大树！ (1)加点的词语书写与注音都正确的一处是（2分） (2)为括号处选择一个恰当的成语（2分） A．玲珑剔透 B．器宇轩昂　 　C．锐不可当 D．抑扬顿挫 (3)划线句有语病，请将修改后正确的句子写出来。（2分） 4．名著阅读（10分） (1)某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。（2分） 《水浒》第十七回 花和尚单打二龙山 A．黑旋风沂岭杀四虎 B．青面兽双夺宝珠寺 C．及时雨会神行太保D．小李广梁山射雁(2)下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”： 五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。 ①在这则日记中，鲁滨逊