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2011年高考语文答题技巧指导 丹心已共高考碎，大考常沾冷静光。不作寻常惊慌状，我辈含笑上考场。 ——次李大钊《口占一绝》韵 一.考前准备及时间安排 总原则：一分钟拿一分，150分钟150分。 时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷35分钟左右，最多不要超过40分钟；13—22题50分钟左右，作文23题原则上保证60分钟。因人而异，宏观把握。 1、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。“相信自己，决不轻易留空白”，切记“整洁、美观、有效”原则。 2、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷。先大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真在心里做好头一两个题目，让思维很快进入最佳状态。 先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，不可大意。 3、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：（1）偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。（2）固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。 4、时间安排策略 分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。?时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷35分钟左右，最多不要超过40分钟；13—22题50分钟左右，作文23题原则上保证60分钟。 二.基础知识部分答题技巧 1、字音辨析题：???? 答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。（4）审清题干，用排除法较好。2.字形辨析题???? 答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点，生僻字一般不会错。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。3.词语运用题???? 答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。4.成语辨析题???? 答题技巧：（1）根据成语意思判断，但要注意，不能望文生义。（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。5.病句辨析题???? 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。?答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。???? 做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况：???? （1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。???? （2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。???? （3）用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。???? （4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。???? （5）反问句及疑问句注意是否表意相反。 7.语言连贯题 答题技巧：先从语句形式入手，再从语句内容考究。 做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等 三.现代文阅读答题方法 1、社科类文章阅读（16分） （1）考语文知识，而非科学知识 （2）关注关联词、副词、序数词 （3）有划分层次，理清文章结构意识 （4）仔细比对原文，找出微小差别：故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分 四.文言文阅读及诗词鉴赏答题技巧 文言文阅读（9分，每小题3分）1、先读最后一道题目，了解文章内容，把握文段主旨。2、再读原文，带着“什么人”“几个人”“什么事”“结果怎样”“为什么这样”等问题对文段用心默读、圈画两遍进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。3、注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文