2011淄博市新校园语文总复习复习资料.docVIP

一、字 （一）字音 1. sè 阻塞 sài 边塞 sāi 塞住 2. qǐ xiá 3. chù mái jī 4．sù miù xiáo yīng wù 5．zhé chuò jīn yǎo guǎng zhì qì juān hē 6．yīn chóng qì 7．qíng hàn qiónɡ áo 8．ｚｈｕó ｊｉè—拜 拙---绌、灸----炙、挡---当 见----鉴、励---厉 7．悚 邦 皇 嶂 8．“班”改为“斑” “墨”改为“默” 9．撒 惬 煦 涸 10．赅 提 趾 投 二、词 1．D 2．A 3．摆脱 融化 4．(1)赤壁之战 只要小郭来了，这个问题就能解决了。(2)《醉翁亭记》 .C 6．D 7．C 8．示例：所选词“花”，名词：我买了一束鲜花；动词：我花了一个小时的时间做这套试卷。 9．例：年度汉字：和遴选理由：创造和谐社会是当今社会的主旋律。（本题旨在考查学生关注时事及理解运用汉字的能力。只要学生能从现实生活中遴选出一个字，并能结合当前的时政热点表达出自己遴选的理由即可。）鞠躬尽瘁 讳疾忌医 一鼓作气 世外桃源……后”。 3．宾语残缺。在句子的最后加上“措施”。 4．前后矛盾。在“积极发言”前加“是否”。 5．搭配不当。“节奏”“让人看得”主谓不搭配，改为“摇滚乐节奏强烈快速，那迷离闪烁的灯光效果让人看得眼花缭乱。 6．句式杂糅。前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，删掉其一即可。 7．（1）特征 （2）应将“形成”改为“导致” （3）影响 （4）调查和研究。 10．A．②我保持写日记的习惯已经八年了或我坚持写日记已经八年了。 B．④偶尔翻看旧时的日记 C．⑧但是更多的是对平凡生活的感受 11．D 12．C 13. C 14.C 15. D （二）语用 1．能扣住主题，语言简明、连贯、得体，即可得分。（1）名言集的小标题为：书山有径或读书方法等。　　前言要求，紧扣上面名言的内容。示例：读书贵在有法。掌握了好的读书方法就如同拿到了打开书籍宝库的钥匙，就会取得事半功倍的效果。　　（2）要求观点鲜明，理由充分。　　示例a：我认为应该多读经典作品，因为经典作品是经得起推敲的好作品，它的思想 　　性和艺术性都很强，不论是对于我们语文素养的提高，还是成长都大有益处。 示例b：我认为应该多读流行作品，因为流行作品能反映出时代的信息，贴近我们的生活实际，符合我们的心理需要，对我们了解社会，增长见识都很有帮助。下 雨 天留 客 天留 我 不留 菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧） 草根：平民（普通百姓） 热卖：畅销 活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可） 活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。 5．（1）例：笑逐颜开谈笑风生面对失望，以笑容来填补；面对伤心，以笑容来忘却；面对成功，以笑容来释放。愿你多多微笑烦恼少少。你的微笑让我们温暖（1）“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。（2）示例：今天你低碳了吗？低碳生活，让我们的生活更美好！节能就是最大的减碳。低碳 , 让生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，从我做起；清爽地球靠大家, 低碳走进你我他；温室效应我不要, 低碳生活我拥抱；节省水电讲环保 低碳生活我来造；少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有；低碳走进千万家，节能环保我参加；低碳让地球解脱苦难。（3）示例1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。示例2：低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望2012成为现实。今天，我们真的必须低碳！如：“青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。”梅花桂花玫瑰花；秋香不设统一答案符合对联知识。 海内存知己，天涯