2012年中央、国家机关公务员录用考试《申论》模拟试卷.docVIP

2012年中央、国家机关公务员录用考试《申论》模拟试卷.doc

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一、注意事项 ??? 1.申论考试与传统的作文考试不同,是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。 2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。 4.作答时请认准题号,避免答错位置影响考试成绩。 5.作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔,在答题纸有效区域作答,超出答题区域的作答无效。 ??? 二、给定资料 ??? 1.先有“山寨世博中国馆”,后有“山寨悉尼歌剧院”——J省F县的两大“山寨”标志性建筑物,这两天成了舆论议论的焦点。公众批评当地政府“山寨成瘾”、“乱花老百姓的钱”、“热衷面子工程”。而F县县政府发言人则回应,“兴建‘中华情’和‘天鹅港湾’都有提升地方影响力的考虑,这有利于经济社会的发展和群众致富”。 ??? 其实,“山寨”的建筑并不一定都不好。深圳和长沙的“世界之窗”都是浓缩的“山寨版”世界建筑,都受到了热捧,因此,对待“山寨版”的建筑,应该看它是否能够带来预期的经济效益和社会效益,而不是一概加以排斥。 ??? 但是,对于F县的“山寨建筑”来说,民众说这是“典型的形象工程”,而官方说这是“重点民生工程”;民众说“有钱该花在刀刃上”,官方说“这有利于经济社会的发展和群众致富”,“对外界的批评实在想不明白”。因此,饱受质疑的F县“山寨建筑”成不了“城市名片”。 ??? F县的“山寨建筑”,走入公众视野,引发的更多是责难,而非赞赏。我们不难发现,在每一个饱受质疑的现象背后总有一套冠冕堂皇的理由,而标榜的理由又是如此的不堪一击。“山寨悉尼歌剧院”是一个占地约200平方米,上下两层,集餐饮、休闲、健身于一体的饭店,总建筑面积420平方米,很难想象这可以与群众致富挂上钩。山寨建筑是增加了就业,还是带动了实体经济的发展?在一个经济欠发达,没有良好的经济基础的县市,花5000万元修一个“山寨”的标志性建筑,让人感觉是一种“不择手段”的出名,难免遭到人们的反感与排斥。 ??? 没有文化创意的“山寨建筑”,只是一个单调的“赝品”,难以成为一个地方不断进步的真正动力。城市的“标志性建筑”其实就是一张“城市名片”,应该反映城市的历史文化,尽显城市的精神风貌,并且给人以积极进取、勇于创新的精神力量。它的内涵和影响力不是一两个“山寨建筑”就能体现出来的。如果F县真想提高知名度,提升影响力,就必须发掘地方文化内涵和打造当地的软环境,必须在自身最具代表性的方面上下功夫。如果在F县的革命老区、商品粮基地、建筑之乡等方面好好做文章,不比搞哗众取宠的“花架子”山寨工程好上千倍? ??? “山寨建筑”模仿得了那些名胜的外形,却“山寨”不出它们的精神底蕴和文化气质。这必然使得其吸引力和趣味性大打折扣。缺乏历史韵味的“山寨建筑”,生命力也注定“早衰”。因此,提升一座城市的影响力和知名度,光靠花巨资“山寨”几个建筑,是行不通的。改善民生,比什么标志性建筑都重要,钱应该用在刀刃上。不要让哗众取宠的“山寨建筑”影响了“无辜”的城市。 ??? 2. 2011年7月25日,G省A区文明办邀请当地传统文化推广促进会会长W教授,从修身、齐家、治国等方面。对该区部分群众进行了一场传统文化知识培训。W教授深入浅出的讲授,赢得了听讲人员的热烈掌声。 ??? 7月27日,A区文明办对A区爱心艺术团的60多名团员,进行了以“身心和谐、家庭谐、社会和谐”为主题的传统文化教育培训。观看了《圣贤教育改变命运》,参加培训的人员结合自身生活经历,畅谈了自己的观看感受。一名60岁的爱心艺术团成员在看完影片后,回想起已故母亲对自己所说的一切,仍感愧疚万分,表示将在以后的日子里,“事诸父、如事父”,做一名孝老爱亲的好市民。 ??? 7月28日,A区妇联组织全区各乡镇街道妇女干部,对各乡镇街道干部进行了“和谐家庭”创建培训,观看了传统文化教育光盘《圣贤教育改变命运》,为提高全区妇女思想道德素质起到了推动作用。 ??? 据了解,A区文明办将通过市民文明学校总校、分校、各教学点,牵头在全区各乡镇街道、区直各部门、驻区各企事业单位中扎实开展市民道德教育培训工作,推动全区创建全国文明城市工作再上新台阶。 ??? 3.S省教育厅2010年12月31口发出通知,要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择,要“取其精华,去其糟粕”。 ??? 近几年来,S省中小学开展弘扬中华民族优秀传统文化、培育民族精神的教育活动,取得了明显成效。但也出现了一些值得注意的问题,有的中小学在课程实施中没有认真开设地方课程《传统文化》,有的地方和学校在开展相关专题教育活动特别是开展中小学生经典诵读活动时,对诵读活动的内容研究不深,分析不透,甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入学校,造成了很坏的影响。 ??? S省教育厅表示,义务教育地方课程《传统文化》是全

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