- 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
植物细胞的全能性三
练习: 1、为何已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能? 离体、提供营养物质、激素及其它适宜条件。 体内的细胞在特定的时间和空间条件下,基因选择性表达的结果。 生物体的每一个细胞都含本物种的全套遗传物质,都有发育成完整个体的全套基因。 2、体内的细胞为什么没有表现出全能性,而是分化成不同的组织器官? 3、表现全能性的条件有哪些? 反馈练习 1.下列属于组织培养的是:( ) A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成植株 A 2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的( ) A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 C 3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要( ) A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 C 4、有关全能性的表述中,不正确的是( ) A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体,因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达 C.卵细胞和受精卵一样,细胞未分化,全能 性很高 D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出 全能性 C 5.下列植物细胞全能性最高的是( )A.形成层细胞 B.韧皮部细胞 C.木质部细胞 D.叶肉细胞 6.下列细胞全能性最高的是( ) A.植物的卵细胞 B.植物的精子细胞 C.被子植物的受精卵 D.被子植物的的叶肉细胞 A C 7.自然界中有一种含有叶绿体的原生动物──眼虫,说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活,请探讨:动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?如果理论上可行,请设计出具体实验方案。 原生质体培养成功后,植物细胞工程得以发展。这是在原生质体培养的基础上,由原生质体融合和基因工程技术结合的研究领域。 植物细胞工程的概念和操作过程是:培养植物细胞,借助基因工程方法,将外源DNA导入受体细胞中,或通过细胞融合、显微注射将不同的遗传重组,再通过对这些转基因细胞或重组细胞进行培养,获得具有特定性状的新植物。 反馈练习 1.下列属于组织培养的是:( ) A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成植株 A 下图是植物组织培养的简略表示。据此回答: (1)①表示 ,它能被培养成为④的 根本原因是 。 (2)②表示 ,它与①相比分化程度 ,全能性 。 (3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) 。 (4)若①是花药,则④是 ,继续对其使用 处 理可获得 正常植株,该过程称为 。 (5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片的颜色是 , 这说明根尖细胞 。 离体的器官、组织或细胞 植物细胞的全能性。 愈伤组织 低 高 ③ 单倍体植株 秋水仙素 纯合 单倍体育种 绿色 含有叶绿体形成相关的基因 植物克隆的技术基础是------------------, 理论基础是----------------------------- 植物组织培养 植物细胞的全能性 植 物 的 克 隆 离体、消毒的植物器官、组织或细胞 植物体 根、芽 脱分化 再分化 植物组织培养 愈伤组织 脱分化 胚状体 再分化 1、概念 受精卵 生殖细胞 体细胞 > > 植物体的每个活细胞具有遗传上的全能性,都具有发育为完整植株的潜能,叫做植物细胞全能性。 2、原因 3、全能性的体现: 一、植物细胞的全能性 植物细胞 动物细胞 不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间因遗传性的差异,细胞全能性的表达程度大不相同. 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质. 有些植物在多次继代培养后,会丧失细胞全能性的表达能力 原因:1.遗传物质发生不可逆转的改变 2.激素平衡被打破或外源激素作用的结果 克隆成功所需的条件(a) 1.探讨特定植物细胞全能性表达的条件(激素配比) 2.选择性能优良、细胞全能型表达充分的基因型 思考讨论:为什么体内细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织、器官? 基因在特定空间和时间条件下选择性表达的结果。在个体发育的不同时期,生物体不同部位的细胞表达的基因是不同
您可能关注的文档
- 架空绝缘级PVC电缆料的研制-电缆情缘网.ppt
- 杭州素有人间天堂的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂.ppt
- 松果体区病变的放射学表现-病理对照.ppt
- 柒、导入成功案例简介.doc
- 某校园网络系统方案.doc.doc
- 某项目需求标前公示-合肥公共资源交易中心.doc
- 柳树自然群体重测序-南京林业大学.doc
- 来自学校的挑战(B).ppt.ppt
- 构建网络教育服务体系新模式.ppt
- 标准征求意见稿.doc-钢铁标准网.doc
- 2023-2024学年广东省深圳市龙岗区高二(上)期末物理试卷(含答案).pdf
- 2023-2024学年贵州省贵阳市普通中学高一(下)期末物理试卷(含答案).pdf
- 21.《大自然的声音》课件(共45张PPT).pptx
- 2023年江西省吉安市吉安县小升初数学试卷(含答案).pdf
- 2024-2025学年广东省清远市九校联考高一(上)期中物理试卷(含答案).pdf
- 广东省珠海市六校联考2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题.pdf
- 2024-2025学年语文六年级上册第4单元-单元素养测试(含答案).pdf
- 2024-2025学年重庆八中高三(上)月考物理试卷(10月份)(含答案).pdf
- 安徽省安庆市潜山市北片学校联考2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案).pdf
- 贵州省部分校2024-2025学年九年级上学期期中联考数学试题(含答案).pdf
文档评论(0)