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水生花卉类型
授课时间 月 日 月 日 月 日 周星期 周星期 周星期 班级、节次 教学课题 水生花卉的类型及特点 计划学时 2学时 教学目标 知识目标:
1、掌握水生花卉的类型及各自的特点。
2、熟悉水生花卉结构的共同点。
3、掌握水生花的栽培形式。 技能目标:
能将水生花卉各类型的生长特点应用于实际的生产当中。 其它能力目标:
引导学生培养理论联系实际的意识。 主要教
学方法 讲述法 教学条
件要求 无 教学重点 水生花卉的类型、栽培技术要点 教学措施 重点讲解 教学难点 水生花卉的结构特点 教学措施 讲述、举例 参考资料 教研室主任: 年 月 日
教学过程
及时间
分配 教学内容 教法运用 组织
教学(2min)
旧课复习
(5min)
新课讲解
第二小节 抽查人数,维持稳定的教学秩序
问题: 你见过哪些生长在水里的植物?
新课导入:荷花的花朵高出水面,睡莲的花朵紧贴着水面,同样生长在水里,为何有这样的区别呢?
第8章 水生花卉
概述:水生花卉的用途:水景工程、水族箱造景、净化水质、固持泥土等生态作用,使得水生花卉的应用前景广阔。
8.1 水生花卉分类及栽培环境
一、水生花卉的分类
一般分为4大类:
1.挺水型包括湿生和沼生。植株高大,沼生类一般生于水深在 0.5以内的沼泽等浅水地带。如菖蒲;旱伞草;黄菖蒲;千屈菜,豆瓣菜挺水类适应深 1以内的水体。如荷花、宽叶香蒲
2.浮叶型茎细弱不能直立,有的无明显的地上茎,根状茎发达,花大美丽。体内贮藏大量气体,使叶片或植株能平稳地漂浮于水面,位于水体较深的地方,多用于水景水面景观的布置。可生于浅水至2~3深的水中。如芡实,白花睡莲黄睡莲、香睡莲等
3.漂浮型此类花卉种类较少,根不生于泥中,植株漂浮于水面上,随着水流、风浪四处漂泊,以观叶为多,
4.沉水型以观叶为主,叶多为狭长或丝状,生长于水体较中心地带用在挺水与浮水植物之间的缝隙处,以增加水域中水生观赏植物的层次结构,充实和美化水体植被和景观,种类较多,如玻璃藻、莼菜、黑藻、金鱼藻、狐尾藻、苦草、菹草等,一般能适应较深水体。
见的是挺水型和浮水型花卉植物,漂浮型和沉水型花卉则较少使用,一般用于净化水质。二、水生花卉的生长环境弱光氧气深水富含有机质的粘质土壤。
()生态习性
第一,水生花卉的生长环境离不开水,有些种类对水质的要求很高。第二,不同种类的水生花卉对光照的要求不同。浮水、浮叶、挺水及红树林都属于阳性植物,要求充足的光照,一般需光度为全日照70%以上的光强度。第三,不同的水生花卉种类,生长发育所需要的温度不同。如水葱最适生长温度为15-30℃,再力花最适生长温度为20-30℃,所以水葱在北方大多数地方可以越冬,而再力花则在南方广泛应用。生长在水族箱中的水草,水温在20~28有利于各种观赏水草的生长发育。
还有,二氧化碳和氧气与水生花卉的生长发育关系密切。有的适宜生活在浅水区,如黄花鸢尾、水葱、千屈菜、溪荪、玉蝉花等;有些可生长在深水区,如睡莲、凤眼莲、大薸等。()结构特点
排水系统发达通气组织发达将叶片及时送出水面机械组织弱化
根系发育不良叶绿体发达花粉传授变异营养繁殖普遍
三、水生花卉的栽培技术要点
(一)选择适宜的栽培种类或品种
栽培时,首先要遵循适地适物种的原则,选择在当地适生的种类和品种栽培。其次,要根据各种观赏、配置要求,选择观赏价值高、与周围环境相协调的种类,采用良种壮苗栽培,以取得较好的景观效果。
(二)选用适宜的繁殖方法
水生花卉的繁殖,可分为播种繁殖和无性繁殖两种。大多数水生花卉都可以用分株、分地下茎等无性繁殖方法。
1.播种繁殖将种子播于有培养土的盆中,盖以沙或土,将盆浸入水中,水温保持18~24℃,有利于发芽。有些种子,如莲子、王莲,种壳坚硬可用剪刀或小刀,将种脐的脐剔除或剪破,放入有水的浅盘中催芽后,再播种。鸢尾的种子可采用冰冻或低温层积处理,以打破种子休眠促使种子发芽。
2.营养繁殖
水生花卉大多数植株成丛或有地下根茎,可直接用分株、分地下茎(将根茎切成数段)扦插、压条等进行栽植。一般在春秋季进行也可进行组织培养。
(三)确定栽培方式与方法
水生花卉必须要生活在水中,生产中有容器栽培和湖塘栽培两种。
1.容器栽培
栽培水生花卉的容器,有盆、缸、碗、桶等。栽培时,要根据栽培品种或种类的植株大小,来确定栽培容器的大小。
容器中的土壤可使用塘泥、泥炭土等。泥土只要装容器的3/5即可。先栽秧苗,后掩土灌水。初始水要浅一些,随着植物的生长,再逐渐加深水位。
2.湖塘栽培
(四)管护
1.施肥要泥土肥沃,都能正常生长发育。但若泥土黄瘦,则需施足底肥。营养不良,植株会出
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