2012年遂川县中考物理阅卷分析.docVIP

2012年遂川县中考物理阅卷分析 康水龙、廖章钧 一、试题概况 1、试卷结构 今年物理中考与以前和很大的改变，主要表现在： 1.填空题的题量和所占分值，没有变化，8个小题，每小题2分，保持每空1分不变，总分为16分。 2.选择题的个数和分值不变，6个试题20分，其中4个单项选择题，每个3分，2个不定项选择题，每个4分。 3.删去作图题和简答题题型，将作图题、简答题融合都其他题型之中。第三大题为计算题，试题个数3个，分值改为24分。计算题的排序方式由易到难，形成一定的梯度。 4．实验题，试题个数2个，分值为16分。实验试题分为两种：（1）基本仪器、仪表的使用（10种基本仪器仪表）（2）基本实验（直接测量型9个、间接测量型6个、观察型实验5个） 5．探究题，试题个数3个，分值为24分。 2、考试内容 3、试卷特点 ⑴试题对教师的教和学生的学具有较强的指导性。 试题有益于引导教师关注平时的教学，有益于广大物理教师积极自觉去研读、理解课标，参与教学改革，积极研究教材教法，进而更好的进行教材处理、合理开发和利用课程资源，从而把握教学重点、突破教学难点，实现课程功能的转变改善学生的学习方式1）基本仪器、仪表的使用（2）基本实验的考察。第18小题的1，2问，考到了温度计，刻度尺，大多数能做到，第3小问，对的学生较少，很多学生答题偏离题意很远，答题不知所措，不解题意。第4小问的第2个空格做错的最多，还是没有理解题目意思。第19小题，滑轮组的绕线方法错了较多。 4、探究题： 此题满分24分，主要考察到了杠杆平衡/欧姆定律的探究/影响液体压强和气体压强的因素等。共3小题。第20小题，考察到了杠杆平衡以及控制变量法。大多是学生能够做到，第21小题，探究欧姆定律，滑动变阻器的作用，还有就是“探究导体中的电流与电阻的关系”学生不知道要控制“导体两端的电压要一定”。还有也是控制变量法的考察，第22小题，很多学生没有做到确定b的位置，没有做到。主要原因还是双基知识不清。 四、学生答卷中出现问题的原因 1、双基知识不清 物理的基本概念和规律，在平时的学习中一味的死记硬背，不求甚解，不注意概念中的关键词、特定条件等，不能灵活运用所学的物理知识与物理规律，导致解题时出现判断失误。一些较为明显的失误 2、审题能力不强 认真阅读与高效阅读是学生解答的关键前提。有些学生平时学习中养成粗心大意的不良习惯，特别是一些常见的基础题和训练多次的熟悉题目，在解答时受到“思维定向”的影响，自持胸有成竹，审题时一目十行，未看清题意或遗漏了题中的某个条件而失误。如第１６题的坐标的理解不透造成画图错误等等； 3、答题规范不实 学生答题不注意规范，有相当一部分学生缺乏物理学习中的知识素养，没有形成良好的物理学习问题答题习惯。有的学生在答题时非常随意，不规范的文字表述。特别是在计算题中无公式、错公式、公式中的物理量注脚符号缺失、混乱，计算结果无单位、单位错误、结果计算错误等有较大面积的存在； 4、学生实验能力不强 平时做实验少，讲实验多；演示实验较多，学生亲手操作少。实验中的有关技能和实验方法（天平的使用、电路实物图的连接）是必须通过实验才能培养和落实的 内容 考试题号 考试内容 分值 比例% 力学 1，2，3，4，5，6，9，13，15，18（2），19 ，20 22 质量、浮力、压强、描述运动的快慢、 功、功率、机械运动、声音、二力平衡、容积、密度、刻度尺、机械效率 杠杆、压强 52 52 电学 1，8，12，14，16，18（3，4）， 21 电压、识别串并联电路、欧姆定律、滑动变阻器、磁生电、电压表、电流表、电路、电能表 30 30 热学 10，17，18（1） 物态变化、比热容、热效率、温度计 13 `13 光学 7，11 凸透镜成像、光的折射与反射 5 5 小题 1－8 15、16 17 18 19 20、21 22 满分 16 16 8 8 8 16 8 平均分 11.8 8.56 3.77 5.34 5.5 10.6 3.96 得分率% 73.75 53.50 47.13 66.75 68.75 66.25 49.5 平均分 （去零分） 11.56 11.05 5.63 5.57 5.9 11.1 4.17 得分率% （去零分） 72.25 69.06 70.38 69.63 73.75 69.38 52.13