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2012年高考语文备考冲刺之易错点点睛系列 专题15 语言表达得体
【高考预测知识导学易错点点睛典型习题导练 改正后的词语 不得体的词语 改正后的词语 23 高考一结束,高三(2)班的同学就相聚一堂,召开了一次别开生面的毕业晚会。晚会上仅“互赠留言”一项就持续了近两个小时,老师和同学以优美的语言表达了自己美好的心愿、真挚的情感。请你按要求拟写两则临别赠言。要求:①要符合设置的情
景;②语言要得体,且含蓄、值得品味;③要简洁,每则不超过60字;④至少要用一种修辞手法。
(1)写给对自己健康成长有着深远影响的一位老师,借以表达自己的敬意和感激。
(2)写给与自己闹过矛盾却仍相处融洽的同学,借以表达自己的一种美好心愿。
答案:答案略,根据要求酌情给分。
24 下列句子中,表达最得体的一项是
甲:用于新闻报道
①在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的,坚持了十三年斗争,把亲爱的独子贡献给解放战争,经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。②在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的一位母亲,她坚持了十三年斗争,把亲爱的
独子贡献给解放战争,她自己为革命经历了无数次战争和监狱考验。
乙:用于小学语文课本
③有时太阳走人云里,它的光线却仍从云里透射下来,直射到水面上。这时候,人们要分辨出何处是水,何处是天,很不容易,因为只能够看见光亮的一片。
④有时候太阳躲进云里,阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。
丙:用于会议讲话
⑤我们党的幼年时期,也就是本世纪二三十年代,曾经一再犯过把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病,只能使中国革命在黑暗中摸索,甚至陷于绝境。
⑥在本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②④⑤ D.②③⑥
解析:这是一个新的题型,考查对语言运用是否得体的理解能力。甲、乙、丙就是三个语境限制条件,面对传媒的众多读者,句①一个中心词(母亲)带含6项内容的长定语,这种句式读来费力,不如句②改为几个说明性分句,使全句的节奏显得比较舒缓。面对很少和文言文打交道的小学生,句③中用了一些文言味较重的词语,就不如句④改为口语化、形象化的表述更合适。丙引自《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》和《胡耀邦同志在中国共产党成立六十周年大会上的讲话》。既然语境条件限制为口语表达,接受者起码依靠耳听心记,在这样的情况下,句⑤的口语化短句就比句⑥的书面语长句用的得体。
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