2012高考语文真题分类汇编10：论述类文本题.docVIP

2011～2012年高考论述类文本题汇编 一、阅读下面的文章，完成15～17题。（18分） 笑的价值? [英]伍尔芙 有一些事物，是在语言之外却又不亚于语言的，笑，便是其中之一。因为，笑尽管没有言辞，却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗，躺卧在炉前地毯上，因痛哭而呜咽，或因欢乐而吠叫，我们自会明白它的意思，而不觉有什么怪异之处。然而，假如它放声大笑呢？假如，当你走进房间，它不是摇尾吐舌，表示见到你时的欢愉，而是发出一串咯咯的笑声——咧着大嘴笑——笑得浑身直哆嗦，显出极度开心的种种神态呢？那样，你的反应一定是惊惧和恐怖。笑，似乎主要是而且纯然是属于人的。 笑因何而起，我们几乎莫名其妙，它何时发生，也难以说清。幽默是顶峰，只有最罕见的才智才能登上塔尖，鸟瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事件——它那面明察秋毫的小镜子，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。笑，比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感；它时时都在提醒着：我们不过是人，而人，既不会是完美的英雄，也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑，看人看事就会不成比例，失去现实感。 要做到能够嘲笑一个人，你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物，都不过是表面的积累，切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。孩子们往往比成年人更具识人的慧眼，妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力。可见，妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官。这是因为，他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽，他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死，因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶的赘疣，那些华而不实的矫饰，世俗因袭的正统，枯燥乏味的虚套，最害怕的就是笑的闪光，它有如闪电，灼得它们干瘪蜷缩起来，露出了光森森的骨骸。正因为孩子们的笑具有这样的特性，那些自惭虚伪的人才惧怕孩子；或许也正是由于同样的原因，在以学识见长的行当里，妇女们才遭人白眼相待。她们之所以危险，是因为她们会嘲笑，就像安徒生童话中那个孩子，当长辈们都朝着国王那件并不存在的辉煌袍服顶礼膜拜时，他却直说国王是光着身子的。 我们热衷于参加葬礼，探望病人，远胜于参加婚礼和喜庆；我们头脑中总摆脱不掉一个老观念，认为眼泪里含有某种美德，而黑色是最相宜的服色。 真的，没有什么比笑更难做到，也没有什么比笑更可贵的了。 15．文章中“笑的价值”包含哪些内容？请简要概括。（6分） 笑可以使人与动物相区别；笑可以帮助我们保持平衡感；笑可以揭示人的本来面目。“笑的价值”笑，似乎主要是而且纯然是属于人的笑，比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感这里要注意的是“笑”的两种表现形式——幽默与喜剧——以及它们各自的作用，也就是“笑的作用”。筛选并整合文中的信息16．请简要分析文章第三段的论述层次。（6分） 首先提出就本来面目看人是嘲笑的前提；接着阐述妇女和儿童能看清人的本来面目的原因；最后阐述妇女和儿童的嘲笑具有令人惧怕的力量。先提出论点——“要做到能够嘲笑一个人，你首先必须就他的本来面目来看他”；接着论述如何从人的本来面目来看人，一是不要为“表面的积累”蒙蔽，二是要具有孩子的慧眼和妇女的洞察力；然后进一步从正反两面来论述为什么孩子和妇女的嘲笑具有强大的作用。分析文章结构，把握文章思路17．文中画线的句子表达了作者怎样的看法？它对论述“笑的价值”有什么作用？（6分）人们通常认为悲伤是更可贵的情感，但作者对这一看法持否定态度。这段话反证了笑更难做到也更可贵。这句话是拿“哭”来与“笑”对比，解答分析概括作者在文中的观点态度”，是“真正了解清代学者对经学研究的贡献”的一个前提，而不是其必要条件。 【点评】本题考查对文章的理解与分析能力，能力层级为C级。解答此题时，应先根据选项确定原文信息所在位置，然后将选项与原文比较，并结合上下文语境进行判断。 10．结合上下文，指出作者认为“后来的经学，不是经学的原典，而是经学史”的理由。（3分） 【答案】经过了后人不断的注释、传疏、义证；在中国学术史上经历了流变。 【解析】文章第一段明确指出“清代重新回过头来再注再疏。”就是对“汉代一大批注释、传疏、义证，晋唐又有一批，宋明又有一批。”的再注再疏。他们（清儒）把字、词、义解释得更清楚了，汉宋儒的不少错误得到了纠正。可见，后来的经学不只是研究经学原典，而是涉猎更多范围，就是经学史。 【点评】本题考查归纳内容要点、概括文章观点的能力，能力层级为C级。要结合语句前后文之间的联系，抓住主要信息，并整合这些信息。一定要结合文本进行归纳。 三、（2012?湖南卷）阅读下面的文字，完成12-14题。 我们几乎每时每刻都处在一个受噪声污染的环境中，户外的交通噪声,建筑工地的噪声，办公室内的设备噪声、人员噪声，回家后家用电器的噪声、邻里噪声……虽然很多时