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研习手册-台中市环境教育辅导团资源网
目錄
一、土石流防災教育研習計畫暨課程表‥‥‥‥‥‥2
二、「搶救地球」-全球暖化危機‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
三、「水土保持」與「土石流災害」土石流災害管理與應變要領「」土石流防災防災趣味遊戲─土石流防災大富翁土石流教學園區99年月1日台環字第09號函99年月日台環字第09號函全球的挑戰下,極端氣候型態已嚴重威脅到我們所生活的環境!師們瞭解水土保持防災的重要性,進而園推廣宣導,期使學童從小建立正確的防災概念,達到預防颱風災害,及土石流災害減災的目的,讓水土保持防災教育能在校園中永續發展。結合網路學習應用,透過趣味教具土石流防災大富翁有助於教師在學校對學生實施防災教育時,帶動學生學習的興趣。
研習人數:45人(含工作人員5人),額滿為止。
研習費用:全免。
報名方式:教師請於研習日前兩日至全國教師在職進修網 (福陽國小)報名登錄。
研習簽證:全程參與研習活動之人員,給予12小時研習時數。
攜帶物品:請自備環保筷、環保杯。
研習內容:
第一天
時間 課程內容 講師或負責人 備註 08:30-09:00 報到 09:00-10:00 「搶救地球」-全球暖化危機 杜靜宜 10:00-11:00 「水土保持」與「土石流災害」 11:00-12:00 土石流災害管理與應變要領 12:00-13:00 午餐時間 13:00-14:00 「」 14:00-15:00 土石流防災 林佩佩 15:00-16:00 防災趣味遊戲─
土石流防災大富翁 16:00- 賦歸
第二天
時間 課程內容 講師或負責人 備註 08:30-09:00 報到 09:00-10:00 「水土保持」 10:00-12:00 劍湖水土保持戶外教室 劍湖解說員 12:00-13:00 午餐時間
13:00-15:00 華山土石流教學園區 15:00-16:00 「土石流災害」 輔導團工作人員 16:00- 賦歸
捌、獎懲:辦理績優工作人員,簽請縣府獎勵。
「搶救地球」-全球暖化危機
豐村國小/杜靜宜pc018781@??? 地球表面獲得的能量主要來自太陽的輻射,輻射波經大氣吸收、反射,地表吸收剩約49%。經地表土壤、水體、植物等吸收後的能量,再以長波長輻射釋出,其中一部分被大氣對流層中的水氣及二氧化碳吸收,另一部分在平流層被甲烷、氧化亞氮、氟氯碳化物等吸收,其餘則逸入太空。地球大氣中重要的溫室氣體,包括水蒸氣、臭氧、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷、氫氟碳化物、全氟碳化物、六氟化硫等。工業革命以來,由於人類大量使用化石燃料,濫伐森林,也就是所謂的「溫室氣體」(Greenhouse Gas, GHG)大幅增加,然而二氧化碳等造成溫室效應的氣體量增多時,太陽的熱會累積在地球表面,造成氣溫逐漸上升。溫度短期內上升幅度過大,形成地球暖化現象。導致然環境劇烈的變動,且直接影響到生態圈的循環。
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明天過後 不願面對的真相 正負2度C 愚蠢年代 水資源大作戰 低價的代價
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/hk/ 綠色和平 .tw/ 台灣環境資訊協會 / 低碳生活部落格 /user/munch.html 漂浪、島嶼 .tw/ 台中縣永續環境教育資訊網
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圖解世界環境變遷地圖 山岳 無冰的世界 山岳 大遷移:暖化如何影響你我的未來 世界又熱又平又擠 天下 改變世界的6℃ 天下 大契機:21世紀綠能新經濟力 木馬 沒有我們的世界 木馬 大地,非石油:氣候危機時代下的環境正義 巨流 生物多樣性的早餐 巨流 低碳生活的24堂課 朱雀 100個即將消失的地方(附DVD) 時報 馴服暖化猛獸:CO2對抗記 時報 東西的故事 時報 綠色EQ 時報 生態設計學 馬可孛羅 糧食戰爭 失控的進步:復活節島的最後一棵樹是怎樣倒下的 野人 生物剽竊:自然及知識的掠奪 野人 從搖籃到搖籃 綠色經濟的設計提案 野人 發燒地球200年 野人 綠領經濟:下一波景氣大復甦的新動力 野人 不可思議的消費鏈:日常生活的環保神秘殺手 新自然 地球暖化,怎麼辦?:請看「京都議定書」的退燒妙方? 新自然 都是愛迪生惹的禍:光害 新自然 森林大滅絕:全球已減少四分之三的原始林! 新自然 認識綠色能源 新自然 讓地球綠起來 小天下 地球相簿─劇變的一百年 貓頭鷹
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