知识经济与学习-岭东科技大学数位学习平台.ppt

資訊素養、知識經濟與數位學習 單元簡介 資訊科技在生活與學習中扮演著重要的角色 資訊素養，能幫助我們創造更多知識經濟價值，進行更有效的數位學習。 本單元旨在針對資訊科技對個人與社會的影響、資訊科技帶動的知識經濟、數位資訊科技運用於學習、數位學習的特色、限制與未來做介紹，並提出一些案例讓同學討論、思考。 單元目標 能了解資訊科技對個人與社會的影響 能了解知識經濟的基本概念與重要性 能了解數位學習的基本概念與重要性 能說出數位學習在各領域的應用 能指出數位學習的特色 能指出數位學習的限制 能培養出數位學習者應有的能力與態度 單元大綱 資訊素養、知識經濟與數位學習 資訊科技對個人與社會的影響 資訊科技帶動的知識經濟數位 資訊科技運用於學習 數位學習的特色、限制與未來 短片 -- 「文化創意產業」 想一想 看完了影片之後，有沒有特別的想法呢？ 數位學習對於我們文化產業的發展有什麼樣的幫助？ 資訊科技對個人與社會的影響 個人層面 對資訊科技及具傳播之依賴 個人需求的滿足 個人層面 社會層面 顛覆原有社會的經濟與生產結構 知識為主要資產、主要商品 以全球為主要市場 知識社會（knowledge society）與知識經濟（knowledge economy）的重要性 影響個人、社會與經濟的發展 掌握並知道如何運用知識 ≒ 擁有財富的可能性 資訊科技帶動的知識經濟 資訊科技有助於資訊的產生、搜集、整理、傳遞 知識的累積、學習與創造一日千里 資訊素養有助於將資訊脈絡化 將有價值的資料與資訊，轉化為知識 運用知識所蘊含的競爭力 讓生活品質更高 讓生活更幸福 知識的意涵 知識是開創價值所需要的直接材料，也是知識經濟的基礎。 知識經濟的定義 知識經濟的定義 經濟合作發展組織 Organization for Economic Cooperation and Development 簡稱OECD 重視知識資源的擁有、配置、產生和使用等生產因素的經濟型態。 知識經濟的定義 世界銀行 World Bank 一種創造、學習並傳播知識的經濟型態 有效運用知識來促成經濟與社會更進一步發展 亞太經濟合作 Asia-Pacific Economic Cooperation 簡稱APEC 知識的創造、傳播與運用是促進產業成長、財富與創造就業機會的主要動力。 全球的知識經濟 知識經濟模式：資訊的生產、處理、傳布 世界各國主要的經濟活動 影響社會相關活動的結構 增進國家的貿易活動、稅收與國民的工作機會 一種可以提高生產產量的經濟能源 資訊活動與產物，或相關的服務 現在社會經濟的基本要素 各式資訊的內容、傳佈、與流動價值 全球的知識經濟 知識產業 高科技製造業：航太、電腦、生化、通訊 中高科技製造業：專門儀器、汽車、運輸工具、化工 服務業：通訊、金融、保險、社會、資訊 文化大國實力的展現，輸出國的收入重要來源之一。 新發明（如商標、專利） 文化產品（如電視影集、電影、音樂、歌曲、戲劇、書籍） 想一想 台灣有哪些資訊產物，是推動知識經濟帶來的成果？ 知識經濟與學習 知識經濟世代中的最大贏家 掌握知識、發揮智慧者 關鍵因素 掌握知識發展的脈動 充實個人知識與智慧 利用網路環境幫助學習 知識經濟與學習 八大工業國家高峰會議（G8）在「全球資訊社會琉球憲章」 資訊科技是形塑21世紀最具潛力的力量之一 期望所有人都能具備資訊素養 運用資訊科技來進行終身學習 知識經濟與學習 - 個人 習得一技之長轉變成終身學習 正規教育中學得的知識與技能 終身學習方能跟上時代腳步 個人必須擁有「會學」的能力 持續地進修專業知識、磨練技能，並增廣一般見識 做一個終身學習的知識工作者 讓自己時時保有競爭力 知識經濟與學習 - 學習 學習的場域 正規教育 數位學習 學習的方式 課堂中教師的之教導。 多元的學習方式：與他人合作學習、共同解決問題、模擬演練等。 數位學習是必然的趨勢 資訊素養是個人重要必備的素養。 知識經濟與學習 - 企業 企業存續的關鍵 因為：技術創新及產品生命週期愈來愈短，員工知識的折舊快速 所以：必須有效地讓員工獲取、產出新的知識 解決方法：導入數位學習，以較快的速度，較低的成本來訓練企業所需要的人才 想一想 從小到大，我們已經學會如何用電腦及網路等資訊科技，也一直在學習，為何還需要了解「數位學習」呢？ 資訊科技運用於學習 科技運用於學習之層次 學電腦知識 learning about computer 從電腦學知識 learning from computer 用電腦學知識 learning with computer 學電腦知識 教授「電腦概論（computer literacy）」階段。 資訊