第1章VisualBasic程序设计入门-课程建设网.doc

周 次 课 次 教学时数 2 课 题 教学目的 与要求 Visual Basic程序设计的基本概念 2、了解Visual Basic的发展与特点 3、知道Visual Basic的安装、启动与退出 4、掌握Visual Basic 6.0的集成开发环境 5、熟练掌握Visual Basic 应用程序设计的步骤 教学重点 1、2、Visual Basic 教学难点 Visual Basic的集成开发环境开发应用程序的方法 课程类型 理论课（√ ） 实验课（ ） 教 学 方 法 设 计 教学方法 讲授法、演示法 教学手段 多媒体、PPT课件、黑板 参 考 资 料 《Visual Basic程序设计教程》，罗朝盛主编，人民邮电出版社，2005年7月第2版。 Visual Basic程序设计》，沈祥玫、郑有增等编著， 2005年3月第1版。 《Visual Basic程序设计教程》，杨武、王昌厚主编，冶金工业出版社，2005年3月第1版 《 Visual Basic程序设计教程》，亢临生主编，高等教育出版社，2010年8月第1版。 教学后记 教 学 过 程 设 计 备注 2.1 基本概念 第1章 Visual Basic程序设计入门 1.1 引例和VB的特点 1.2 VB集成开发环境 1.3 简单应用程序的建立 1.4 自主学习—VB概述和如何学习VB 课堂小结 5分钟 下一讲概要 （3分钟） 作业 2分钟 引内容简介 主要 引例代码： Private Sub Command1_Click() Image1.Visible = False Label1.Caption = Int(Rnd * 10) Label2.Caption = Int(Rnd * 10) Label3.Caption = Int(Rnd * 10) If (Label1.Caption = 6) Or (Label2.Caption = 6) Or (Label3.Caption = 6) Then Image1.Visible = True Beep End If End Sub Private Sub Command2_Click() End End Sub 第章 一、概念 程序：是让计算机解决某一问题，按处理步骤写成的一条条计算机能够识别和执行的语句。 程序设计：是程序员设计、编写程序的过程。 程序设计语言：是用来编写程序的语言。 二、程序设计语言的发展 机器语言：每条语句对应一串二进制代码，计算机可以直接识别，执行效率高。 汇编语言：把二进制代码用容易识别、记忆的助记符和符号地址来表示。 高级语言：是一种用表达各种意义的“词”和“数学公式”按照一定的“语法规则” 编写程序的语言。VB（Visual Basic）语言 、 C语言等。 “Basic”是Beginners All-purpose Symbolic Instruction Code（初学者通用符号指令代码）的缩写。 “Visual”一词在计算机程序设计领域中意为“可视化”，即能够看到，可以直接动手操作，是开发图形用户界面 （GUI）的方法。 Visual Basic 6.0（简称VB6）是Microsoft公司1998年推出的可视化开发工具。它继承了BASIC语言简单易懂的特点，采用面向对象、事件驱动的编程机制，提供了直观的可视化程序设计方法。 在以Windows操作系统为平台的众多可视化编程工具中，Visual Basic是最简单、最容易使用的语言，因此是初学者学习可视化编程语言的最佳选择。 三、源程序在计算机上的执行过程 语言处理程序将源程序翻译成二进制代码的方式通常有两种：编译和解释。 编译方式：将源程序全部翻译成一个功能等价的机器语言程序（目标程序），然后与系统配置好的一些通用程序连接装配在一起，形成一个“可执行程序”。 解释方式：将源程序逐句翻译、执行，不产生目标代码程序，每次执行都要重新翻译，对于调试程序很方便。 四、如何学习和使用程序设计语言 首先，要学习并理解所学程序设计语言的语义和语法。 其次，要学习并熟悉与该程序设计语言对应的集成开发环境（IDE，Integrated Development Environment）。 最