2013年小学毕业复习语文综合题.docVIP

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2013年小学毕业复习语文综合评价题(一) 基础知识与积累 一、拼写。 yùn hán guàn gài xuān xiāo qī chá ( ) ( ) ( ) ( ) hōng jǐng shì hào méng lóng chú chuāng ( ) ( ) ( ) ( ) 古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢跳读法,( )他认为:若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的总、分、合三步读书法,特点同样十分明显,所谓总,就是对全书形成总体印象。所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字地略读一下全文的内容。而在略读中,则特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的乐趣读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出的为乐趣而读书的主张,他说:我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。如此脚踏多条船,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比感情专一抱着一本书疲惫地一啃到底好得多!当然,( )哪种读书法,对求学者而言,它( )只是一种工具而已。所以万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳进去。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:尽信书则不如无书。1、在文中( )内填入恰当的关联词。去年冬天,在纷纷扬扬的大雪中,我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。当年教我们的王老师正在上课,我便静静地坐在教室的最后一排,聆听老师上课,犹如一首远的歌曲。 老老了,头发白,脸上添上了皱纹,背有些驼,但依然和蔼、亲切。老师原本可以走出乡村,去过富足的生活的,可她丢不开的学生。 老师很热情,但有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的办公室中,她说:文老师,几十年了,我还是个教师,可你已经成了有名的中学师,据说还经常发表文章,快要成为教师作家啦!这下我才明白老师惶恐和拘束的。平时惯别人叫我文老师,现在从我的老师嘴里喊出来,是多么的刺耳!他为什么不喊我猛子,像15年前一样? ④15年前,我在这里读小学。那时,我是有名的调皮学生,小小任何一恶作剧都少不了我,诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。王老师没有放弃我,苦口婆心地教育我,甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我,可我总是维持不了几天优秀,便又旧病复发。班上同学恨我,都不给我带饭来,老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误,将被学校开除,是王老师为我在校长面前多次求情,保住了我。这件事终于感动了我这匹野马。从此,我从自认为辉煌的泥潭中跳了出来,居然考上了初中,想起这些,我内心十分不安。世人无不称赞钢的坚硬,然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治出来的?老师又去上课了。看着树上挂着的钟破犁,听着隔壁王老师生动的讲课,我说不出心里的感觉,我不想去讨论青出于蓝而胜于蓝的哲理,只知道没有蓝便无法炼青,只知道师恩永远! 洒向大地的雪,天气暖和的时候,们的身影便无影无踪,失去一切诗情画意,可是青青的麦记,鲜活的小溪记,飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着1、联系上下文,想想王老师是一个怎样的老师?两个不同的词语填一填( )的王老师 ( )的王老师2、文中阔别的意思是聆听的意思是今年55岁的陈玉蓉,是湖北武汉一位平凡的母亲,她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变,这种肝病无医治,最终可能导致死亡。前不久,叶海滨的病情恶化住进医院,生命危在旦夕。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。?? 然而,就在手术前常规检查中,叶海斌被查出丙肝,必须全部切除,需要母亲切1/2甚至更多的肝脏给儿子。可是,母亲患有重度脂肪肝,1/2的肝脏不足以支撑其自身的代谢。无奈,捐肝救子的手术被取消。?? 陈玉蓉从医院出院后,当天晚上就开始了自己的减肥计划——每天走十公里。在随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时忍不住夹块肉送到嘴边,可是她一定帮助自己的儿子,所以只好将肉塞回碗里去。?? 陈玉蓉说自己有时太饿了,控制不住吃两块饼干,吃完了就会很自责。7个多月来,她的鞋子走破了四双,脚上的老茧长了就刮,刮了又长,而几条裤子的腰围紧了

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