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2013年山东省小学教师远程研修 昌邑市小学语文学习园地园地结语  研修是首歌 相逢在网络的路上 研修是首歌 眼睛是春天的海 青春是绿色的河 提升专业的成长 同行是你和我 心儿是年轻的太阳 真诚也活泼 ?相逢在网络的路上 研修是首歌 总结是明天的路 成长是生命的火 追寻教学的梦想 歌手是你和我 心儿是永远的琴弦 坚定也执着 翟宇坤稿 新学期，带着梦想上路 昌邑市外国语学校张志英2013年7月24日 10:38浏览:57评论:10鲜花:1专家浏览:2指导教师浏览:7指导教师?朱云卿于13-7-24 11:18推荐新学期，因为带着梦想上路，所以才会有一路的芬芳，一路的收获，让我们都来做一个有梦想的老师吧,生活因梦想而会更精彩！ 省专家?王璐于13-7-24 17:05推荐我们都有一个共同的“中国梦”，从您这里我们又共同憧憬了让学生“读好书、写好字”的“语文梦”。加油，为了新学期的梦想。 ??? 梦想是一朵精致的小花，需要用心去呵护；梦想还是一颗闪亮的星星，要用我们的全心去关注。每一个孩子都是一个美丽的梦，与他们相伴，美丽的梦就如美好的歌萦绕在耳边。 ??????新的学期，我要牵着孩子们的手共同漫游书的世界。在书中，结识伟人名家，品味高雅节操，欣赏风情画卷……我要和孩子们广泛地阅读，还要给孩子们推荐好的文字，让阅读充盈孩子们的整个心灵，用阅读取代无聊的语文作业。我相信，阅读是学好语文的不二法门。 ??????新的学期，我要带领孩子们写好字，上好每一节写字课，教育孩子们认真地去写好每一个字。带着敬畏的心情去写字，字是有温度的，是有生命的。我还要和孩子们一起了解字的来源，演变，让我的孩子真正喜欢上写字，喜欢祖国的语言文字。哪怕少写一点作业，哪怕写得慢，也要写好字。 ??????新的学期，我要试着给学生一个“开放的课堂”，让学生去“展示自己”，让学生做课堂的主人。我相信：放飞学生，语文课堂会更精彩；只有放飞雄鹰，方见山高水长！ ??????新的学期，我要给学生更多的思考的空间。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我的任务是培养学生学习的主动性，创造性，激发他们的想象思维。在课堂教学中，要给学生更多思考问题的空间，让学生有充分的时间去思考问题。 ??????新的学期，我要留给学生提出问题的空间。爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”学生能够提出问题，就说明他们在思考问题，就说明思考问题的积极性已经调动起来了。作为教师，要留给学生提出问题的空间，让学生大胆提出问题。 ???????新的学期，带着梦想上路啦！ ? 构建生本高效课堂，认真做好“语文”那些事 昌邑市外国语学校王梅霞2013年7月24日 10:20浏览:65评论:10鲜花:1专家浏览:3指导教师浏览:7 指导教师?朱云卿于13-7-24 11:25推荐做好“语文”那些事，其实就是要落实课程理念，做好”语文”本体性的一些任务和目标。 ??? 观看专家视频讲座使我感受颇多。的确，为实现语文教学的“美丽转身”，近几年我们进行了大量的培训学习，从全省组织的两年多研修，到教研室的课标考试，到学校大大小小的活动，我，我们这些一线小学语文老师们，经历了一个艰难的成长过程，很多人正在或者已经发生了蜕变。但不可否认，传统的教学观念在我们语文老师的脑子里有着根深蒂固的影响，我们的日常教学总摆脱不了“教课文”的影子，忽视了“以生为本”的教学思想，我们将大量的时间耗费在课文思想内容的解读上，课堂教学完成的多是“非本体性教学内容”，一堂课下来，学生收获少，教学效率底。 ??? 专家视频讲解论点明确，论据充分，再次更新了我的语文教学理念，让我更加明确了怎样才是“教语文”，怎样做才是完成“语文本体性教学内容”的任务，怎样才是做语文教学那些事。同时，我也清晰地认识到之前自身教学中存在的不足。 ??? 例如，教《乡下人家》一课，我曾围绕着教学重点“感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情”设计教学，引导学生在理清顺序的基础上，给文章的各部分美景加小标题，并且美读文章，读出作者对乡村生活的热爱之情。现在想想，这样的一节课下来，学生从我这里学到什么？哪些东西是“课程内容”？……这样想下来，不由汗颜：这么多年来，一级级的学生教过去，在学生脑海里留下的“语文”痕迹又是什么？不是误人子弟么？ ??? 再次学习之后，若重新上这一课，我将会把教学重点定位为“学习作者运用丰富多彩的语言围绕中心‘独特、迷人’进行描写的写法”。针对这一目标，我会引领学生围绕中心句，理清文章的顺序，抓住文章的重点词句品悟作者描写美的方法。最后，让学生将课堂所学方法进行实践。可设计如下题目：文章运用丰富多彩的语言写出了春夏秋三季乡下人