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2013年幼儿园中班下学期教学计划一、本班情况分析:踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期一学年的生活孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小,,,,。培养语言表达能力和动手能力,,。努力拓展幼儿的兴趣范围,提高审美感受力,。二、各领域教育目标:语言:1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容数学:主动参加数学活动2、能运用多种感官感知事物3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。4、对数字感兴趣5、认识1—10的数字10以内物品的数量。6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。社会与健康:1、感激他人对自己的爱动作表情自己对周围人的爱。2、参加各项活动时知道遵守规则与要求。3 、初步了解行为的对与错。4 、遇到困难挫折时能在成人的帮助下自己尝试解决。5 、学习用筷子不挑食不洒饭的良好习惯6、有正确的盥洗习惯科学:1、学会有目的有顺序连续的观察2、感知四季的明显特征和气候变化。3 、用多种形式表现交流探索的过程与方法美术:1、2、学习简单的折纸方法并折叠出简单的形象。音乐:1、感知声音的高低强弱音色及音乐的渐快渐慢。2 、感知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。3 、随音乐做身体运动模仿动作和简单的舞蹈动作协调优美。三、保育工作:1、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力根据天气的变换及时更换被褥。2、在日常的清洁工作中一周一大扫并做好各项消毒工作保持室内外的卫生环境3、坚持执行消毒制度病的发生和流传。四.教育教学活动具体安排:以“活动”“整合”为主要课程建构形式,促进孩子全面发展3月教学活动具体安排:周次教学内容第一周开学准备工作1 、根据园务计划2、调整班级墙饰和活动区域3、观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活状况,防4月教学活动具体安排:周次教学内容第一周音乐:袋鼠妈妈上学去数学:远和近社会健康:亲情树语言:小朋友爱上幼儿园美工:春天的舞曲第二周音乐:小兔捉迷藏数学:2和3的分解与组合社会健康:卫生间科学:我喜欢的树语言:骄傲的新朋友美工:花儿美第三周音乐:开碰碰车数学:4和5的分解与组合社会健康:危险的事情我不做科学:花的味道语言:春天里的笑声美工:找春天第四周音乐:熊与蜜蜂数学:5以内数的守恒社会健康:乘公交车科学:花菜和卷心菜语言:可爱的小动物美工:春天的画5月教学活动具体安排:周次教学内容第一周音乐:苹果丰收数学:10以内数的守恒社会健康:图书找朋友科学:蔬菜从哪里来语言:猴和狗美工:花瓣雨第二周音乐:花环舞数学:6和7的分解与组合社会健康:怎么办科学:蝌蚪宝宝怎样长大语言:清明美工:美丽的拎包第三周音乐:粉刷匠数学:8和9的分解与组合社会健康:早睡早起科学:会变的颜色语言:马小哈画画美工:神奇的小手第四周音乐:春天在哪里数学:10的分解与组合社会社会健康:甜甜的话科学:神奇的指纹语言:灯塔妈妈美工:有趣的脸谱6月教学活动具体安排:周次教学内容第一周音乐:花儿与蝴蝶数学:10以内数的等差关系社会健康:清洁小天使科学:各种各样的锁语言:热闹的公园美工:蓝天上的白云第二周音乐:小猪睡觉数学:5以内的相邻数社会健康:特殊功能的车科学:丰富多彩的塑料制品语言:小老鼠吃辣椒美工:可爱的小斑马第三周音乐:浏阳河数学:10以内的相邻数社会健康:和谁有关系科学:各种各样的鱼语言:一根肉骨头美工:海底世界第四周音乐:小蝌蚪找妈妈数学:安规律排序社会健康:老鼠笼科学:有籽和无籽的瓜果语言:快乐的夏天美工:船儿水上漂6月教学活动具体安排:周次教学内容第一周音乐:夏天的雷雨数学:梯形社会健康:留住小鸟科学:勺子里的哈哈镜语言:小刺猬的呼救美工:有趣的哈哈镜第二周音乐:小海军数学:复习几何图形健康科学:影子语言:淘气的雨点美工:大风车第三周音乐:我爱圆圈圈数学:简单推理科学:吹泡泡语言:小兔子和小松美工:多多玩第四周手指游戏:大家一起来 2013-3
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