2013年武胜高原学校初中地理(商务星球版)8年级地理毕业考试说明.docVIP

广安市二0一三年初中二年级结业考试说明 地 理 一、指导思想 坚持以学生为本，立足基础，注重能力，难易适中，做到思想性、科学性、技术性的统一，正确发挥考试的导向功能，转变教师的教学方式和学生的学习方式，有利于初中学段全面实施新课程改革、培养学生的创新精神和实践能力；有利于普通高中招生的改革和推进高中地理新课程顺利实施。 有利于减轻学生的负担，有利于促进课堂教学，有利于激发学生学习地理的积极性，有利于学生地理意识、地理思想、地理价值观的初步形成，有利于学生的学习方法和创造性思维的养成，有利于检测学生的学业成效。 二、考试依据 （一）遵循教育部制订的《全日制义务教育地理课程标准》。 （二）严格执行广安市教育局颁发的广市教办发[2013]11号文件。 （三）初2013级毕业生实际所用教材。 三、考试形式及试卷结构 考试形式：闭卷，书面笔答；地理满分为0分，考试时间共分钟。 内容的占分比例七年级约%； 八年级约0%?。其中： 地球与地图 约 10% 世界地理 约 35% 中国地理 约 50% 乡土地理 约 5% 3、各类题型的占分比例 ??预估试题易中难比例为7∶2∶1。 ? ?预估整卷试题难度值0.60左右。 《义务教育课程标准实验教科书·地理》（商务星球版，共四册） 具体章节如下： 1.七年级上册：1～第一地球 第二地图第海洋陆地2.七年级下册第我们的大洲亚洲 第3.八年级上册：第一4.八年级下册：第五第六 第八单元第1课 珠江三角洲 第第 （一）地球与地图 1．用证据说明地球是个球体，用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小举例说明地球的形状和大小。 2．用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 3．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分，记住重要的经纬线。 4．在有经纬网的地球仪上确定任意地点的经纬度。 5．知道地图的三要素，能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 6．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，判读坡的陡缓；在分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。 7．学会阅读校园、社区、旅游景区等小区域的平面示意图；根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。 （二）世界地理 1．运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。 2．运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。 3．举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化之中，知道板块构造学说的基本观点。说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系 4．认识区域 （1）??能运用地图分析说明某大洲的纬度位置、海陆位置。 ??学会运用地图和有关资料归纳出某大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 ??会运用资料，简单说明某大洲存在的人口、环境、发展等问题。 (2)认识地区（以中东地区、撒哈拉以南的地区为例） ??在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 ??????学会运用地图和有关资料说出某地区的地形、气候、河流特点，说出地形、气候、河流对当地人们生产和生活的影响。 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种 或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 ?????举例说出某地区发展旅游业的优势。 ?????运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。 （3）以美国、日本、巴西为例： ??记住上述国家的首都、领土组成、地理位置。 ??知道三国在自然、经济、文化等方面的基本情况。 ??能根据资料和地图，归纳某国在自然、经济、文化等方面的主要特色， 分析该国因地制宜发展经济的实例。 （三）中国地理 1．运用地图说出我国的地理位置（海陆位置和纬度位置）。 2．记住我国的领土面积、主要邻国、濒临的海洋。 3．记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在中国政区图上找出省级行政区的位置。 4．记住我国的人口总数（第六次人口普查资料）、人口国策、民族数量、人口最多的少数民族。 5．运用中国地形图和有关资料，说出我国地形、地势的主要特征；运用资料，说出我国气候的主要特征及影响我国气候的主要因素。 6．说出长江、黄河的主要水文特征以及对本流域社会经济发展的重要影响。 7．我国铁路干线的分布格局????学会利用地图和资料，分析某区域的地理特色，能说出影响区域农业和 工业发展的地理因素。 ????能根据材料分析、对比区域的地理差异，能说明区际联系对区域经济发展的意义。 11．认识省级行政区（以北京、台湾省为例）： ???运用资料，说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能， 举例说明其城市建设成就。 ?????认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土，在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理