1-1-1高三生物复习课件第一节.ppt

* * 拼一个春夏秋冬， 换一生无怨无悔！ 今日辛勤转录高考， 明日开心翻译成功！ 高考生物所要求的五种能力 理解能力 推理能力 设计和完成实验能力 获取知识的能力 分析综合能力 备考策略 （一）紧扣考纲，明确考点，把握目标 （二）构建完整的生物学知识网络 例如： (1)化学元素→化合物(包括生物大分子)→细胞的亚显微结构→细胞→组织→器官→系统→生物个体→生物种群→生物群落→生态系统→生物圈→环境保护 (2)细胞核→染色体→DNA→基因→遗传信息mRNA→蛋白质→性状→生物的特异性和多样性 (3)生殖→有性生殖→减数分裂→DNA复制→准确复制→遗传(→发生差错→变异)→生物进化→(选择)→生物多样性和适应性 （三）、围绕能力，进行联系性 、对比性复习，归纳概括，总结规律。 重理解,切忌死记硬背. 学年计划 复习安排表 一轮系统 复习阶段 二轮综合专题复习阶段 模拟训练 复习阶段 查缺补漏 复习阶段 每章节 系统详 细复习 打下坚 实的基 础 综合知识专题 综合能力专题 模拟1 模拟2 模拟3 查基础知识 查实际应用 查实验 查解题技能 时 间 安 排 明年3月 份左右结束 近2个月 1个月 2　周 　共9多个月 1、第一轮复习　  　　要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。 不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节，因为：①以前的知识往往是零碎的不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。③懂得的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容