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历 史 部 分
一、考试性质
遵义市2014年初中毕业生历史学科学业(升学)考试是义务教育阶段终结性考试,是高中招生的重要依据之一。由市教育局统一组织依据《全日制义务教育历史课程标准》和《市教育局关于做好20142年全市初中毕业生学业(升学)考试与普通高中招生制度改革工作的通知》的要求命题。试题有利于基础教育改革,促进学生全面发展,把考查历史知识与学习能力和情感态度价值观有机结合起来,培养学生认识问题分析问题的能力和创新精神。
二、考试范围
初中毕业生历史学科学业(升学)考试的范围是国家颁发的《全日制义务教育历史课程标准》修订的北京师范大学出版社《历史》教科书,考查中国近代史、中国现代史和世界近代史部分的教学内容。
三、考试形式
综合文科学业考试采用开卷、书面笔答形式,计入中考成绩总分。试卷采用普通合卷形式。合卷满分为100分(思想品德和历史各占50分),考试时间为120分钟。
四、试卷结构
1、历史部分由试题卷和答题卡两部分组成。试题卷长度为16K3页,答题卡约占大8K版1面(排3框)。
2、历史试题分为客观性试题和主观性试题两类,历史总题量为两道大题,16道小题左右。
3、客观性试题:历史采用单项选择题编制试题,有12个小题,每小题2分,共24分;
4、主观性试题:由材料解析题和问答题组成。4个小题,共26分。
5、试题难易比例:难度比例控制在7:2:1之内,着重考查学生的基础知识和基本技能。
五、考试内容和要求
1、考试内容
中国近代史、中国现代史(约占60%左右)
世界近代史(约占40%左右)
2、能力要求
第一层次为识记层次:是指对历史知识的再认和再现,不作分析和评述。在“内容标准”中使用“列举”、“知道”、 “了解”、“说出”、 “讲述”、“简述”、“复述”等词,这部分内容占全部内容的70%;
第二层次为理解层次:是指对历史知识表现形式的转换、理解、和推论。在“内容标准”中使用“概述”、“理解”、“认识”、“说明”、“阐明”、“归纳”等词,这部分内容占全部内容的20%;
第三层次为运用层次:运用指归纳、比较、概括重要历史知识,分析和评价历史事件、人物,揭示其本质,阐述历史发展规律。在“内容标准”中使用“分析”、“评价”、“比较”、“探讨”、“讨论”、“体会”等词,这部分内容占全部内容的10%。
3、历史学科考试的内容标准
一、中国近代史
(一)列强的侵略与中国人民的抗争
(1)讲述林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
(2)简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园;俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
(3)知道甲午中日战争的主要战役;列举《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
(4)知道义和团运动和八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
(二)近代化的艰难起步
(1)了解洋务派为“自强”求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。
(2)知道康有为、梁启超等维新代表,了解“百日维新”的主要史实;以张謇兴办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折。
(3)了解孙中山的主要革命活动,知道孙中山是中国民主革命的先行者;了解武昌起义和中华民国成立的史实,认识辛亥革命的历史意义。
(4)知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动的地位和作用。
※(5)以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例,了解近代新式教育发展的主要史实;以《申报》、商务印书馆等为例,了解近代新闻出版事业的发展。
※(6)了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
(三)新民主主义革命的兴起
(1)知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动时中国新民主主义革命的开端。
(2)了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。
(3)简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实;了解南京国民政府成立的主要史实。
(4)知道南昌起义,讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事,认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
(5)讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神;知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位。
(四)伟大的抗日战争
(1)知道九一八事变的史实,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。
(2)简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。
(3)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
(4)列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
(5)知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容;
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