2012兴趣小组总体计划.doc

2012年秋季学期兴辰学校兴趣小组总体计划 一、指导思想 培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高! 二、学情分析 本兴趣小组成员包括三到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。 三、活动目标： 1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力?创造力的培养，促进学生个性化发展。 四、教学内容 旧饮料瓶、易拉罐的再利用，充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。 五、教学特点： 1、学习及生活习惯的培养。 2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。 3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。 4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。 5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！ 6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。 六、活动时间:每周三下午5:00—6:00开始活动。 七、活动安排 周次 活动内容 备注 第三周 做笔筒 第四周 ? 做小木屋 第五周 ???三角纸插制作 第六周 ???做纸扇 第七周 ???做纸花 第八周 ???手链编织 第九周 ???风铃制作 第十周 ???制作塑料小车 第十一周 ???纸花制作 第十二周 相框制作 第十三周 吹塑纸制作孔雀 第十四周 贴纸球 第十五周 ? 望远镜制作 第十六周 ???活动总结及学习成果展示 电脑兴趣小组 一、指导思想 根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。 二、活动目标 为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设计算机兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加强，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。 三、活动宗旨 通过组织兴趣小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。 四、学生情况分析 本活动小组由五、六、七、八年级学生组成，该年龄段的学生学习积极性较高，有自己的独立见解，思维的敏捷性和灵活性较高，对新事物接受能力较快，具有较强的学习能力，爱动脑思考，动手操作能力极强，对计算机的学习有着浓厚的兴趣，但是该年级学生的自控能力薄弱，在开展兴趣小组时，教师要采用多种教学方式进行教学，激发学习欲望。 五、活动时间：每周四下午放学后5:00—6:00开始活动。 六、活动地点：计算机电脑室、多媒体教室和兴趣活动教室。 七、活动人数：在本校五、六、七、八年级挑选人选，计划24人左右。 八、活动内容： 1? 电脑绘画的学习 (1)? 学习Windows系统中自带的电脑绘画软件进行绘画，欣赏优秀的电脑绘画作品, 进行创作绘画作品。 2、Photoshop图片处理软件的学习和利用 (1)? 学习利有Photoshop软件进行绘画以及图片的处理修整，培养学生的创新意识。 (2)、提供学生素材，对素材进行处理，修复。 (3)、课程结束后学生要会利用Photoshop软件进行简单的图片处理，最后要上交自己处理好的电子档图片。 九、计算机小组活动记录 课 时 日 期 内? ? ? ? ? 容 2 加强练习Windows系统中自带的电