网络教育的含义曲阜师范大学信息技术与传播学院吴运明.ppt

网络课程设计 1998年是英国的网络年，实施全国上网学习计划，其重点放在“为全国教师提供机会，以更新他们的信息和通讯技术能力”。 2001年英国政府推出“全国学习网计划”，目标是到2002年使全国所有小学全部上因特网。 设立在英国的“欧洲学习中心”总部，已拟定了统一的网络教育计划和实施细则，未来的远程教育将主要依赖因特网，不仅实施基础教育，而且大部分专业培训也在网上完成。 英国网络教育发展现状 网络课程设计 英国开放大学（Open University)是最早应用多种媒体教学的远程教育学校 目前，在网络上学习的学生超过6万，提供各种层次的教育（结业证书或课程证书、毕业证书、硕士学位），几乎包括所有学科的课程。 英国网络教育发展现状 网络课程设计 国外网络教育发展现状 全球已有800多所大学通过Internet提供网上学位课程，像哈福大学、麻省理工学院、剑桥大学都已允许国外学生进行网上注册、异地学习学位课程。 / 网络课程设计 10所开放和远程教育机构 1. 英国开放大学（British Open University） 2. 伦敦大学校外学位（University of London, External Programme） 3. 美国威斯康辛大学（University of Wisconsin-Madison） 4. 马里兰大学（University of Maryland University College） 5. 印第安那大学（Indiana University） 6. Capella大学（University of Capella） 7. 澳大利亚南昆士兰大学（University of Southern Queensland） 8. 加拿大阿萨巴斯卡大学（Athabasca University） 9. 迪肯大学（Deakin University） 10. 欧洲远程学习协会（European Association for Distance Learning） 网络课程设计 六、我国网络教育发展现状 1.国家有关网络教育的政策指导 1998年，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，开始了我国网络教育的开展日程，明确提出了实施现代远程教育工程的目的和任务是：形成开放式教育网络，构建终身学习体系。 2000年，全国教育信息化教育工作会议，提出3年内构建我国现代远程教育网络框架。 三个层次： 以计算机多媒体为核心的教育技术在学校的普及和运用 组织学校上网，利用网上资源 开办远程教育，提供广泛学习资源，不断满足社会终身教育的需求 网络课程设计 2.国内信息高速公路的建设 四大网络 邮电部的CHINANET 中科院的中国科技网 教育部的CERNET 信息产业部的金桥网 中小学校校通工程（2001） 城市教育网 网络课程设计 3.我国网络教育的起步 网络远程教育 1998年，教育部批准清华大学、浙江大学、北京邮电大学和湖南大学开办网络学院，至今已有67所高校，在读学生达到120多万。 重点是高层次学历教育、大学后继续教育，宽进严出。 基础教育： 面向中小学的“网校”约有200多所，最为著名的有五中网校、101网校、国联网校、联想网校、科利华网络、海尔网校等等； 企业培训、职业教育： 思科(Cisco)网络学院 网络课程设计 网络课程设计 4.国内网络教育站点的介绍 北京101中学远程教育网：1996年9月，国内首家 中国国讯网校：国讯教育集团创办，包括湖南总校、全国上百所分校，中学教育、大学教育、英语教育。 百灵教育网：/ 中国人民大学网络学院 新东方在线 / 网络课程设计 人民大学网络学院 网络课程设计 北京101网校 网络课程设计 北京101网校 网络课程设计 百灵教育网 网络课程设计 网络课程设计 讨论： 我国目前基于网络进行的教育形式有哪些？ 高等网络教育 在线（远程）教育 网络教育服务 其中在线（远程）教育是以各类考前辅导或提高技能为主要目的的远程培训，包括基础教育在线培训、成人职业在线培训和企业在线培训。 网络教育服务则包括教育门户、教育网游、教育频道、平台及内容提供商等。 网络课程设计 参 考 资 料 网 站 网络教育基础:　 校际协作学习:　 在线教育资讯:　 惟存教育网:　　 BLS:　 “终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗（Parl Lengrand）正式提出。 1.一个大学本科毕业生在校期间所学的知识仅占一生中所需知识的10％左右，而其余90％的知识都要在工作中不断学习和获取。 2.在过去15年的时间里，由于自动化技术的发展，8000多个原有的技术工种消失了，与此同