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英語補救教學策略 分享者 花崗國中游欣怡老師 99.12.8 The most important things Meet students’ need ( 個別化教學 ) （especially the low-level students） Build students’ confidence in English learning ( 鼓勵學生、增加成就感 ) Keep them on the track (後續追蹤： 持續追蹤、關懷，甚至再補救 ) 英語補救教學之建議 一、加強字母拼讀教學，奠定聽說讀寫基礎 1.Phonics 是起點 2.Phonics幫助學生從認字到閱讀Reading 拼字Spelling到寫作Writing 3.化仁國中林彥良、徐明卉老師— 字母拼讀法(Phonics)融入英語基本 字彙補救教學之行動研究  補救教學型態 資源教室方案: 抽離式 (任課老師也要協助 ) 學習實驗室模式 學習站模式 套裝學習材料模式 電腦輔助教學模式 特色: (1)立即回饋 (2)提高信心  (3)容易操作 (4)用途廣泛 (5)學習者可以自訂進度 補救教學策略 1.字母大小寫（letter name writing form） 2.字母讀音（letter sound） 3.發音（pronunciation） 4.拼讀（phonics） 5.建議網站： 請參考(1)國民教育社群網 .tw/index.php (2)字母拼讀法(Phonics)融入英語基本字彙補救 (3)Starfall 動畫字母： (4)線上評量：Game Goo網站遊戲評量 線上評量：Game Goo網站遊戲評量 英語動畫遊戲內容:可練習反義詞、聽音拼字、字母順序、 句子重組及字母大小寫。適合做為七年級國中小英語銜接學習。 /gamegoo/gooeylo.html Tips for teaching Vocabulary 1.字彙教學- 相關研究顯示，單字至少五次以上的重現， 才能幫助學生有效學習，課堂上學習內容的 repetition很重要，but必須採不同的呈現方 式。 2.例行活動：每天約定背幾個單字。 3.情境教學：配合上下文、閱讀、情境故事，也就是真實 的溝通式學習。 4. 建議網站： Words games 化仁國中英語基本1000字教學網 /pages/owl3117.html 國民中學一年級多媒體補教教學網 .tw/language/htm /RobotCC/index.html .tw/language/htm/RobotCC/index.html高雄市輔導團精心設計的英文練習遊戲，範圍依照教育部所公佈的千字表，總共分為八種遊戲種類~ 化仁國中英語基本1000字教學網 /pages/owl3117.html Why sight words are essential? 常見字為何重要？ 1. High frequency words: Sight Words 無處不在，sight words 在學生早期閱讀的書本中佔了60%~85%，也就是說在指導閱讀之前，若能先帶過 sight words，當能在英語教學過程中給予莫大的幫助。透過一些特別著墨於 sight words 認讀的讀本，在不自覺中，不僅培養學生的閱讀能力，也激發其閱讀興趣。 2. Enhancing reading: 教師進行 Phonics 教學時，便要結合 sight words 作閱讀及聽寫之練習，此階段不只培養孩子「聽音拼字」的能力，還要有「聽寫句子」之能力，為日後寫作教學打好基礎。 Tips for teaching Sentence Pattern 1.反覆練習基本句型方式 2.使用歸納法(Inductive)時，不逐一解釋文法，而用大量的例子讓學生瞭解意思。 3.使用演繹法(Deductive)時，先將句型分解並且先教最簡單的部份。 4.先教肯定句再教否定句；先教直述句再教疑問句。 5. 先敎Yes/No問句，再敎Wh-問句。 6. 建議網站： 文法教學活動設計 Tips for teaching Reading Dialogue 1.聽：多播放CD，增加“sound input”，培養語感。