营养液配制.doc

授课时间 月 日 月 日 月 日 周星期 周星期 周星期 班级、节次 教学课题 实训 营养液的配制 计划学时 2学时 教学目标 知识目标： 1、理解营养液在无土栽培技术中的作用 2、掌握营养液的配制方法 技能目标： 根据所选配方能进行正确的营养液配制 其它能力目标： 培养团队协作的精神 主要教 学方法 讲述法、演示法 教学条 件要求 实验室及相关仪器、器皿 教学重点 营养液配制的要点 教学措施 重点讲解 教学难点 营养液的配制 教学措施 演示 参考资料 教研室主任： 年 月 日 教学过程 及时间 分配 教学内容 教法运用 组织 教学（2min） 旧课复习 （5min） 新课讲解 抽查人数，维持稳定的教学秩序 问题： 无土栽培的定义？ 新课导入：无土栽培进行时养分的来源是什么？ 第三节 营养液的配制与管理 理论知识讲解（20min） 营养液是将含有植物生长发育所必需的各种营养元素的化合物和少量为使某些营养元素的有效性更为长久的辅助材料，按一定的数量和比例溶解于水中所配制而成的溶液。无论是固体基质培还是非固体基质培的无土栽培形式，都主要靠营养液来为作物生长发育提供所需的养分和水分。营养液的配制与管理是无土栽培技术的核心一、常用的无机肥料 1.硝酸钙[ Ca(NO3)2?4H2O] 是配置营养液良好的氮源和钙源肥料。 2.硝酸钾（KNO3）为优良的氮钾肥，但在高温遇火情况下易引起爆炸。 3.硝酸铵（NH4NO3） 因含铵态氮比重大，故不作配制营养液的主要氮源。 4.硫酸铵 [（NH4）2SO4]铵态氮肥，用量不宜大，可作补充氮肥施用。 5.磷酸二氢铵 [（NH4）2H2PO4] 可用无水氨和磷酸作用而成，酸性肥。 6.尿素[CO（NH2）2] 为酰胺态高效氮肥，是根外追肥的优质肥源。 7.过磷酸钙为使用较广水溶性磷肥，具吸湿性，吸湿后有效磷成分降低。 8.磷酸二氢钾（KH2PO4） 显微酸性。吸收利用率高，为优质磷钾肥。 9.硫酸钾（K2SO4） 易溶于水，吸湿性小，为生理酸性肥良好钾源。 10.氯化钾（KCL）易溶于水，生理酸性肥为无土栽培中钾源之一。 11.硫酸镁（MgSO4·7HO） 为良好镁源。 12.硫酸亚铁（FeSO4·7H2O） 为良好无土栽培铁素肥。 13.硫酸锰（MnSO4·3H2O） 为无土栽培中的锰源。 14.硫酸锌（ZnSO4·7H4O） 为重要锌源。 15.硼酸（H3BO3） 为重要硼源，在酸性条件下可提高硼的有效性16.磷酸（H3PO4）　磷的来源，而且可以调节pH。 17.硫酸铜（CuSO4·5H2O） 为良好铜肥18.钼酸铵[（NH4）6Mo7O24·4H2O] 为无土栽培中的钼源，需要量极微。二、营养液的配制要点 1.营养液配置的原则 (1)营养液应含有花卉所必需的全部元素，。 (2)各种化合物在水中有良好溶解性易为植物吸收利用(3)各种营养元素的比例应符合植物正常生长的要求(4)营养液的总盐分浓度控制在0.4%～0.5%以下。 (5)水源清洁，不含杂质。 2.营养液(1)对水质的要求 (2) 避免难溶物质的形成 任何一种营养液配方都必然潜伏着产生难溶性沉淀物质的可能性，在制备营养液的许多盐类中，以硝酸钙最易和其他化合物起化合作用。 (3)营养液配方 常用营养液通用配方及微量元素配方见表9-2和表9-3（见教材）。 （4）营养液氮源选择 营养液在氮源的选择上，偏向硝态氮，因为大对数园艺草本植物喜硝态氮，但植物根系对硝态氮的吸收存在“奢侈吸收”现象。 （5）营养液pH的控制 可以从根本上调整将pH稳定在植物适宜生长的范围内。但是母液要长时间存放时，可将pH酸化至3-4，置于阴凉避光处保存 3.营养液的配制技术 (1) 营养液配制的操作规程 ①营养液原料的计算过程和最后结果要多次核对，确保准确无误。 ②称取各种原料时，要反复核对称取数量的准确性。 ③各种原料在分别称取之后，最后核查无遗漏，才可动手配制。 (2) 营养液的配制方法 一般将营养液的浓缩贮备液分为A、B两种母液，A母液以钙盐为中心，凡不与钙作用而产生沉淀的盐都可溶在一起，B母液以磷酸盐为中心，凡不会与磷酸根形成沉淀的盐都可溶在一起三、营养液pH的调整 一、目的要求 掌握无土栽培营养液配制技术。 二、内容 配制无土栽培营养液(g/L)： 硝酸钙 1硫酸亚铁0.15硝酸钾0.6硼酸钠0.06硫酸镁0.6 硫酸锰0.04硫酸铵0.4硫酸钾0.2磷酸二氢钾0.2硫酸锌0.001钼酸铵0.0004硫酸铜0.0002乙二胺四乙酸二钠