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【课程信息】 课程名称：C++程序设计 课程编码：L131001 前导课程：计算机导论、计算机基础 课程说明：《C++程序设计》是为本科生开设的一门专业基础课程。通过本课程的学习，使学生能够掌握C++程序设计的基本原理、有关算法的模型和程序的设计方法。通过对较复杂的程序范例的剖析，使学生掌握结构化程序设计方法与面向对象的程序设计方法，并学会运用C ++进行程序设计与开发的技巧。提高利用计算机语言分析问题和解决问题的能力，为学生应用开发和后续课的学习打下扎实的基础。 任课教师：120123 - 黄超 【录入】黄超 【章节】第1章 C++基础知识 【知识点】 1、 C++程序的构成与书写形式； 2、 基本数据类型，常量、变量和表达式 3、 C++的标准输入输出 【单选题】 1、在C++中，源程序变为可执行程序的正确顺序应该是( ) 。 A. 编辑、链接、编译、执行 B. 编辑、编译、链接、执行 C. 编译、编辑、链接、执行 D. 编译、链接、编辑、执行 答案：B 分值：2 难度：1 知识点：1 评析： 2、 要把高级语言编写的源程序转换为目标程序，需要使用( ) 。 A. 编辑程序 B. 驱动程序 C. 调试程序 D. 编译程序 答案：D 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 3、下列关于C++与C语言的关系描述中,错误的是( ) 。 A. C语言是C++语言的一个子集 B. C++与C语言是兼容的 C. C++对C语言进行了一些改进 D. C++和C语言都是面向对象的 答案：D 4、下面为使用面向对象语言的正确理由是( ) 。 A. 面向对象程序由三种基本结构组成，分别是顺序结构、选择结构和循环结构 B. 程序语句比面向过程语言简单 C. 面向对象程序设计可以设计为自行修改错误 D. 面向对象程序很容易概念化 答案：D 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 5、以下选项中，合法的用户标识符是( ) 。 A. long B. _2Test C. 3Dmax D. A.dat 答案：B 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 6、下列描述中正确的是( ) 。 A. 不是每个C++程序都必须包含预处理命令#include B. C++程序必须有return 语句 C. C++程序中的变量必须定义在主程序内部 D. C++程序中所使用的符号常量可以不进行定义 答案：A 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 7、C++源程序文件的扩展名为( ) 。 A. .CPP B. .C C. .DLL D. .EXE 答案：A 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 8、cout是I0流库预定义的( ) 。 A. 类 B. 对象 C. 包含文件 D. 常量 答案：B 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 9、 C++对C语言作了很多改进，即从面向过程变成为面向对象的主要原因是( ) 。 A. 增加了一些新的运算符 B. 允许函数重载，并允许设置缺省参数 C. 规定函数说明符必须用原型 D. 引进了类和对象的概念 答案：D 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 10、下列选项中，( ) 是不合法的标识符. A. Program B. Obj23 C. double D. B_C_D 答案：C 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 11、下列标识符中，不合法的用户标识符为( ) 。 A. a~！ B. _int C. a_10 D. PAd 答案：A 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 12、只能向终端输出一个字符的函数是( ) 。 A. pringf函数 B. putchar函数 C. getchar函数 D. scanf函数 答案：B 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 13、如果有整型量 int x = 5，执行情况x += 1.9 后x的值为( ) 。 A. 6 B. 7 C. 结果不确定 D. 表达式非法 答案：A 分值：2 难度：1 知识点： 评析： 14、已知a=5,b=3,表达式 a+=a*=++b*3的值为( ) 。 A. 40 B. 80 C. 100 D.