“寻梦”主题班会案例.docxVIP

“寻梦”动员班会 ——By Yes.Grade3 Class1 理论背景 人的价值，即为人的存在与活动所具有的社会意义。人的价值体现在许多方面，在人的社会生活中尤为凸显。引导学生树立正确的价值观，努力学习文化知识，提高自身的素质、道德修养。在高中阶段的学习中，了解今后自己的价值大致体现方面，肩负人人为社会，为国家建设而实现己身价值的责任，回报社会。 心理暗示，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。它有时也给人体带来不良的影响。暗示也能对人体产生积极作用，可以发掘人的记忆潜力。努力引导学生对自我进行健康的心理暗示，能有助于学生克服思想障碍，获得源源不断的精神动力。高三阶段人有不少同学存在侥幸心理，存在做一天和尚撞一天钟的滞后消极思想。为消极思想不影响大部分同学的??习，同学们应当了解心理暗示对自己的作用，在日常生活中，应用心理暗示，发挥其积极的作用，为自己提供源源不断的精神动力，更好地投入学习，在学习之路上越走越远，步步攀升。 高考对同学的影响是深远的。我不能说高考就决定了一个人的一生，但它对同学们的影响是确确实实的，考入一个更好的大学，我们所面临的就是不同的境界，更加开阔的新世界。若同学们希望更好地施展自己的才华，必须努力做好复习工作，才能在高考中占据一席较高的席位。 一．班会设计背景 不知不觉，我们早已不是当初的那个还带些许稚嫩的面孔的自己了，经历了高中两年的洗礼，现在终于踏上了最后的登顶阶梯——高三。在这已经逝去的两年里，我们现在又是否为当初做的一个个任性的行为、决定而后悔？现在，我们不管是否后悔，在这最后的一段时间，我们总该为最终的目标——理想大学，而努力。坚信一点，将来的你会感谢现在你所做的努力。在朝气燃尽之前，不要留下让自己后悔终身的事。现阶段，同学们虽然已经踏入了高三的行列，但任然给人一种不是高三学子的感觉。上课不认真，作业马虎等等，这都是同学们圣上存在的大弊病。所以，我们就来好好谈谈如何在今后的学习上坚定信念，勇往直前。故本班再结合同学的复习状况，特举办了“寻梦”班会活动。 二．班会设计目的 通过班会活动，希望们透彻了解目前所处的境况，寻找自己身上的不足，反思往昔所作所为，明确今后的奋斗方向。同时，意在燃气同学内心深处的热情，抛去同学们思想上的疙瘩，一心一意投入高三复习最后冲刺。 三．主题班会重点 教师期望 同学们对目前学习的认识 同学交流，互指不足 同学们对将来的期望 树立同学们对学习的信念 同学门对今后的规划 对班级的希望 写下心愿卡 四．前期准备工作 教师准备：了解目前本班各位同学大致学习情况，了解各位同学的课余活动，网上查找关于学习奋斗励志实例，撰写相关所需材料。 同学准备：寻找自己身上存在的不足，自己此时的学习状态，查阅有关改进资料，大致规划，撰写相关材料，必要时可寻求老师帮助，布置教室。 五．班会过程（实例展示） 1.导入 班主任主持 开场词 同学们，大家下午好。时间飞逝，走到了现在，我们心中也都有了对未来的看法。作为大家的班主任，我也有许多的话想要和大家谈谈。寒窗苦读，我们的一切，可以说就是为了一年之后的高考。一路走来，我们也都彼此有了一定了解，我想说的就是，放下你们的各种杂念，你们的未来需要你们去亲手开创。下面，我要提出几点对大家的期望： （1）攻坚克难。在学习上不懂的要及时提出，反复推敲，深入思考，学会举一反三。 （2）循序渐进。一口气吃不成胖子。每天掌握一点点，每天都收获一点，积少成多，通过量变实现质的飞越。 （3）互帮互助。在学习或是生活上大家都应该互相体谅。高三的学习是枯燥的，是艰辛的，每个人都顶着相当大的压力，难免情绪上会有波动。 以上，我们共勉。 我宣布，“寻梦”主题教育班会开始。 同学代表发言 青春的动力，指引我们前进，在未来的一年，我们一定遵守老师提出的几点事项，争取在高考中发挥出最好的状态，不辜负父母、老师对我们的期望。 2.班会正式开始 同学们轮流发言。（节选） A目前我的学习，自我感觉不好。上课很没意思，只是随便听着。听着听着便走神，兴趣来了便听听，没了兴趣便自己做自己的事情去了。对于作业，敷衍一下即可。现在想来，真是不应该。现在我也意识到了，课后找了补课老师，向他请教，可是补课老师毕竟是为了赚钱，他们对于我的学习并不是十分上心。学校里的老师对我们可是好多了。 B对于我薄弱的科目——数学，真是伤透了心啊!上课的时候，明明很认真地听了，可是，作业里面还是很多不会做，努力想、问同学、问老师，可是数学成绩并没有多大提升，一直保持着不上不下的水准。我想是我的学习方法出现了大问题。对与错，我应该一起看待，现在即使做对了，可是