“拥有文明感悟春天”主题班会活动.docVIP

“ “拥有文明，感悟春天”主题班会活动 兴化市西鲍中心校 张峰 活动背景： 清明节前的两周前，负责教学的冯校长召开了一次全体班主任及语文教师工作会议，要求我们所有班主任利用一节课的时间在班级中开设一堂关于“拥有文明，感悟春天”的主题班会活动，各班由班主任牵头，语文教师负责材料收集的辅助工作，并要求我们参会的每一个教师交一份主题认识材料。随着清明节的到来，我们中国人有祭奠先人的传统，倡导文明祭扫，在思想还不太成熟的孩子的大脑中先灌注一种文明之水，再由他们，把这碗水带给自己的爸爸妈妈和身边的人，形成一种良性的传递，也许是一种不错的想法；再者，随着4月8日我们兴化“千岛菜花旅游节”开幕，将会有大量的来自省内、省外的游客来我们兴化旅游观光，创造一种文明、儒雅的社会风气，会给客人留下一份美好的印象，也会从另一个层面上提升我们兴化的形象，提高我们兴化人民的素质。 对于学生，广泛的开展文明、礼仪的主题教育，不时地给予身边鲜活的事例，会更有益于学生的成长和发展。 于是，说做就做，在接下来的一个星期里，我就着手准备了关于开展“拥有文明，感悟春天”的主题班会活动的材料。 活动目的： 通过活动，使文明之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的文明意识，树立正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，能够让学生从小懂得什么是对。什么是错，什么该做，什么不该做。为他们奠定终身文明的品德基础 。 理论分析： 通过开展“拥有文明，感悟春天”为主题的“文明礼仪进校园”教育活动，提高学生文明、明礼意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高和提升自己的道德文化水平，提高全社会精神文明建设的水平。 教学重难点：培养文明礼貌的意识，懂得真诚待人。 教学方法：讨论、交流、评议等形式相结合 教学准备：多媒体课件、收集有关古今中外文明、诚信的故事。 教学课时： 一课时 活动时间安排：2011—2012年第二学期第7周周一的班会课 活动地点：七（1）班班级 活动日期：2012年3月26日（周一）上午第3节 主持人（学生）：陈淑梅、洪彩云 活动过程策划： 一、故事引入 伴随轻音乐，我讲述有关《瞎子点灯》的一则故事。 一个僧人行走在夜幕之中，因为天特别的黑，他摔倒了好几次，又不小心撞到树上了，“真是够烦恼的”，僧人想。??? 忽然，迎面有一人拄着拐杖提着灯笼的人向他走过来，有一个行路人说道：“真是奇怪，这个瞎子每天晚上都要出来，还提个灯笼，这可真是应了那句话‘瞎子点灯——白费蜡’”。??? 僧人听到后有些迷惑，他紧走几步来到了瞎子的面前，双手合十上前失礼：“阿弥陀佛，施主您真是盲人吗？”瞎子答到：“正是！”僧人继续问到：“阿弥陀佛，那您怎么还……”没等僧人说完瞎子说：“是这样，我生来就瞎从来没见到过什么，可是我听说这天有黑与白之说，甚至在天黑的时候还有灯，是用来指路的。”??? 僧人大惑不解的问：“阿弥陀佛，您既然什么都看不见为什么还打着灯笼呀？难道是怕别人说您呢，还是为了欺骗自己？”瞎子说：“你说的这些都不是，我听说，所有的人在遇到天黑的时候就什么也看不到，几乎就是和我差不多，我就想起来灯不是可以指路吗，所以我就提个灯笼。”??? 僧人惊叹道：“阿弥陀佛，善哉、善哉，您可以为他人如此，阿弥陀佛！我这儿有礼了。”瞎子忙说：“错，我是为自己！”僧人愣了，瞎子接着说：“你刚才有没有摔倒或撞着人或者其他什么撞到你？”僧人答：“有，我刚才撞到过树，也有别人撞到过我怎么了。”瞎子说：“就是吗，你们不瞎却经常相撞，不管是你撞什么还是什么撞你，总是有的。可是，我就从来没有过，这是灯起的作用，既能为别人指路，也能让别人看到我，这样他们不但走路不会相撞，更不会因为看不见撞到我了。” 开场白：这虽然是一个故事，但带给我们的意义却非常的深刻。每个人都应该有为他人提供方便的机会和付出，即便这种付出原本只是为了自己。作为学生，更应该如此，方便自己的同时也方便他人。也许我们的一点点付出会在某些时候给予他人莫大的帮助。等以后长大了，为了良心和责任，才能拥有一颗真诚的心灵。现在的社会，需要文明，需要良心和责任心。 我宣布《拥有文明，感悟春天》主题班会正式开始。 二、展开对诚信讨论 1、主持人讲话并发问 主持人（陈淑梅） 兴化市文明礼仪教育创新案例评选活动