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全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
了解小鱼的生存环境。
制作小鱼卡片
预习生字,初读课文。
教学课题 28、浅水洼里的小鱼
教学目的:
德育教育:进一步树立保护小动物、珍爱生命的意识。
发展方面:培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。
识字教学也是本课的重点,在老师范写的同时,也借助百度有哪些信誉好的足球投注网站的生字教学课件让学生自行观察学习,提高孩子学习的主动性。
教学方法
语文教学的根本任务是学生学习祖国的语言,而学好语言的关键是要打好识字基础。根据教学大纲的要求,识字教学在低段教学中占有十分重要的位置。因此我在设计第一课时教学的时候,非常重视对学生识字能力的培养,鼓励他们灵活运用自己掌握的多种识字的方法认记生字。在指导书写的时候,我充分调动孩子的积极性,让孩子自主学习,通过观察提出写字的建议,不仅让其他同学遵照孩子们的建议写,老师在范写的时候也有意识地按照孩子们提出的建议来写。鼓励孩子学会观察,善于观察。
在第二课时的教学设计中,我用多种形式的读使孩子与文本进行交流。这里的读不是简单的读,而是层层递近地读。在读的过程中教师通过评价的方式指导朗读,评价的方式也是多层次的、丰富的,有同学之间的评价,有老师的评价,充分发挥了评价的指导作用。通过读使孩子们在读中学,读中悟。在理解和情感的升华过程中,我还借助了表演,多媒体课件等手段让学生多角度的感悟课文,激发孩子的学习兴趣,最终激发出孩子内心潜在的真实情感。
总的来说,本课的教案设计,我遵照教学大纲的要求,结合新课改的理念,让孩子们在课堂上活起来,情感迸发出来。
教学过程
第一课时
教学目标:
1.认识7个生字,会写“甚、至、蒸、死”四个字。
2.能够读通课文。
3.了解文章大意。
教学过程:
一、动画激趣、质疑导入
【百度视频】 /b1438772295.html
师:孩子们,瞧!鱼儿们多快活啊!你们喜欢吗?
生:喜欢。
师:今天我们课文中的小鱼在哪儿呢?让我们一起来看看吧。(板书课题)
师:看了课题你有什么疑问呢?
生:小鱼为什么会在这儿呢? 它们该怎么办呢?
二、感知课文、认记生字
1.感知课文
【百度视频】/b1625653174.html
师:读了课文谁来说一说课文主要讲了一个什么故事?(生说课文大意,指导孩子用简短的语言说出文章的主要意思)
2.认记生字
师:看来孩子们读课文读得很仔细,读的时候也开动了脑筋思考的,那大家有信心记住生字吗?
1)(课件出示带生字拼音的词语)先请同桌练习读一读。师:谁来当小老师教教大家?
2)(在小老师教读的过程中,教师通过肯定性的评价或者建议式的提醒,自然地强调出应该引起重视的生字读音,比如:甚、至、蒸读翘舌音,蒸是后鼻音,甚是前鼻音)
3)(课件出示单个生字认记字形)请孩子们用自己喜欢的方法认记生字。
例:①形声字记忆法:叨 蒸
②减一减: 甚 至 乎
③编谜语:一个歹徒拿了一把匕首。
④加一加:继
……
教师出示小鱼形状的生字卡片,开火车复习巩固刚才认记的生字。
(在开火车的过程中,让孩子们通过扩词和说句子的形式增加对生字的记忆,同时也可以锻炼孩子的口头表达能力)
4)(课件出示课文中带有生字的句子)请孩子们一起读一读,使孩子们在具体的语言环境中再一次巩固对生字的认记。
3、小结过渡
师:孩子们记字可真棒,用了加一加、减一减、形声字记忆法等等好办法,可这只能说明你们记字很棒,那么写字又会怎么样呢?能让老师见识见识吗?
三、学会观察、指导书写
【百度视频】/kejian/ShowSoft.asp?SoftID=3884
1、出示“久 乎 至 死”四个生字,让学生标拼音并口头组词也可以用词说简单的句子。
2、请学生观察这几个字的笔画与横竖中线的位置关系,同桌讨论后请学生说一说在书写过程中你要提醒大家注意哪些问题。
3、按照刚才同学的提醒,教师范写“久 乎”两个字。并请学生在书上描红后临写。
4、师巡视指导,巡视过程中注意指导孩子采用正确的书写姿势,养成良好的书写习惯。选出写得好的和有待提高的作业用展示台展示,请同学评议,师指导点评。
5、按照同学们刚才的建议书写完剩下的两个生字。
四、作业
1、练习写一写四个生字,口头组词并造句。
2、了解鱼儿的生存环境。
教会孩子使用【百度有哪些信誉好的足球投注网站】】/programs/view/hI4Z8fvSKms/
第二课时
教学目标:
1.巩固对生字的记忆,会写四个生字。
2.能够理解课文内容,并有感
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