“点亮”公考面试考官眼睛的名言警句集锦.docVIP

“点亮”公考面试考官眼睛的350条名言警句集锦 　　 诚信篇 　? 小信诚则大信立。(韩非子) 　　? 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅) 　　? 人而无信，不知其可也。(孔子) 　　? 诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。(毕达哥拉斯) 　　? 语言犹如枝叶，行为犹如果实。(洪都拉斯) 　　? 坦白是诚实与勇敢的产物。(马克?吐温) 　　? 坦诚是最明智的策略. ( 富兰克林) 　　? 守信的人是最快乐的，诚实是最天真的。(鲁 迅) 　　? 诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。(高 尔 基) 　　? 一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。(刘 向) 　　? 闪光的东西不一定都是金子。(列 宁) 　　? 当老实人，做老实事，说老实话。(毛 泽 东) 　　? 诚实是科学家的主要美德。(费尔巴哈) 　? 坦白是使人心地轻松的妙药。(西 塞 罗) 　　? 伟大人格的素质，重要的是一个诚字。(鲁 迅) 　　? 我要求别人诚实，我自己就得诚实。(陀思妥耶夫斯基) 　　? 失去了真，同时也失去了美。(别林斯基) 　　? 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。( 塞万提斯) 　　? 坦白真爽，最能得人心。(巴尔扎克) 　　? 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。(泰 戈 尔) 　　? 诚信是一种心灵的开放。(拉罗什福科) 　　? 一切的美德都包含在自我信赖里。(爱 默 森) 　　? 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。(塞万提斯) 　　? 我们应该老老实实地办事。(毛泽东) 　　? 坦白真爽最得人心。(巴尔扎克) 　　? 虚假的坦白实在是一个可怕的事情。(巴尔扎克) 　　? 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。(泰戈尔) 　　? 真诚是一种心灵的开放。(拉罗什福科) 　　创新与实践篇 　? 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。(******) 　　? .创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。(******) 　　? 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。(陶行知) 　　? 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。(陶行知) 　　? 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。(陶行知) 　　? 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。(陶行知) 　　? 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。(爱因斯坦) 　　? 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。(爱因斯坦) 　　? 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。(杨振宁) 　　? 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗) 　　? 踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。(爱因斯坦) 　　? 创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。 　　? 创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。 　　? 创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。 　　? 人之可贵在于能创造性地思维。 　　? 新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。 　　? 知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。 　　? 人生最高之理想，在求达于真理。 　　? 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 　　? 创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。 　　? 应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。 　　合作与团结篇 　　? 你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时——只会淹没在那些旧钟的一片响声