“预防火险”主题队会方1.docVIP

“预防火险”主题队会方案 西安市实验小学 五3 辅导员刘海刚 1、让学生了解预防学校火险的相关知识，使他们懂得如何正确预防学校火险，知道在学校生活中一些常见的能引起火险的错误做法。 2、知道火险对人们生产生活的危害、教训以及预防火线的重要性。， 二、活动准备： 1、制作主题队会幻灯片。 2、通过报纸、电视、互联网等收集近年来学校火灾教训的事例，或者发生在身边的火灾的事例。 3、搜集学校在火灾防范方面的做法及火灾隐患。 4、近年来我校每年在11月9日消防日前后，联系我市消防支队官兵进行消防演练以及消防知识的宣传。 三、活动形式： 班队会 四、活动对象： 五3中队全体学生（推广至小学高段全体学生） 五、活动过程： 1、集合，进行三级汇报。（小队长——中队长——辅导员） 2、奏队歌、出队旗、全体队员敬队礼。 3、全体唱队歌。 4、队会过程： （一）谈话引入主题内容 1、播放奥运火娃的视频，引出火的话题 大家看，这是什么呀？（这是奥运福娃欢欢）他的头上是火焰的图像，今天我们的话题就和“火”有关系。 2、引导学生说说火的用途及作用（好的方面） 观看课件中一组漫画，火的的用途不是为了学习灭火，火灾灭火是人类被动地进行火的控制，引导学生说说火的用途。 火对于我们人类的有什么用途呢？（可以做饭、取暖、照明、炼钢、发电……）那么我们是离不开火的，火的使用曾推动了人类的进化过程，是人类发展史上一个重要的里程碑。可是火也有它凶恶的一面。 3、 引出火的危害（不好的方面） （二）学校火险预防 1、血的教训 课前让同学们搜集了有关学校火灾的事例，请同学们展示一下吧！ 新疆克拉玛依火灾（见附件）、上海商学院火灾（见附件）、印度学校火灾（见附件）等。 由学生代表向全体学生展示相关的文字、图片、视频资料，并简单说说学校火灾给我们留下的深刻教训。 2、预防火险的措施 这些火灾个个触目惊心，造成了严重的经济损失，财物建筑瞬间化为灰烬，更重要的是许多鲜活的生命就此离我们远去，亲人痛苦，家庭离碎……火灾是不分时间，不分地点，不分人的地位，只要给它适合的条件，它随时就能发生，悲剧随时上演。那么我们有没有办法最大程度的预防它的发生呢？ （1）、学生表演情景剧 校园生活，其中有一些容易引起火险的错误做法。 情景剧内容： 过完春节，有学生在校园燃放鞭炮。早读开始，停电了，有同学点蜡烛读书。下午班队会上，有同学要在电源上接录音机，找不到接口，在电线上接电。下午家长会有同学家长在校园内抽烟，随手扔在地上。放学后，有同学要关闭饮水机电源，另一同学说不用关。打扫卫生同学懒得倒垃圾，直接燃烧垃圾。 （2）学生挑错并总结出正确的做法 教师指导学生进行讨论，那些做法是错误的，为什么。学生展示讨论的成果，说出错误做法及理由。 （每答对一种错误做法，教师拿出写好的条幅贴在黑板上，课件同时展示，学生说说问什么这样做是错误的，这种做法容易引起那些后果） 师生总结学生预防火险及学校的做法并板书 1．遵守学校用电规定，不乱接电源，按时关闭教室、宿舍电源。 2．不在校园内吸烟 3．不在校园内点蜡烛看书 4．不焚烧杂物，不轻易焚烧垃圾，不要玩鞭炮、打火机等危险物品。 （3）师展示学校在预防火灾方面的做法（见附件） （4）退队旗 （三）实践活动 1、现场查看学校的消防设施及标语 教师进行简单的讲解，包括学校教学楼内的消防栓，每一个部室的消防器具，实验室化学物品的存放及消防标语等。 2、自由实践活动 学生分为几个小组，查看学校的基本设施，对于可能造成火险的隐患进行记录，提出整改意见，递交学校。 （四）课堂延伸 1、搜寻家里或者社区中的火险隐患，通过有效途径递交相关部门处理。 2、根据校园网上的西安市实验小学紧急疏散预案，班级内进行一次火场逃生的演练。 3、自学灭火器的使用办法。 4、思考：火场遇险如何逃生？ ? 附件：（部分来自互联网） 1、新疆克拉玛依火灾 1994年12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参加活动。 18时20分左右，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，灯光熄灭；剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325人，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。 据调查，发生火灾的友谊馆严重违反消防安全管理规定，馆内存在多处火灾隐患，1994年9月在一次集体活动时，该馆曾出现过火灾险情，由于及时扑救，幸未酿成惨祸。但这一切却始终未引起该馆负责人及其主管单位新疆石油管理局工会和文