《Java程序设计》课程实验指导书(1).docVIP

《Java语言基础》课程实验指导书 合肥学院计算机科学与技术系 实验一 Java开发环境的配置 一、实验目的： 1.熟悉JDK的安装和环境变量path,classpath的配置； 2.熟悉Editplus（UltraEdi或TextPad）编辑工具； 3.认识Application和Applet程序结构； 二、实验内容： 1．JDK的安装和配置环境变量path,classpath； 2．熟悉安装使用Editplus（UltraEdi或TextPad）编辑工具 3．安装和使用Java集成开发工具（如MyEclipse）*； 4．编译调试Application和Applet程序； 三、实验要求： 1.程序能输出一条简单的问候信息； 2.实验报告中对程序结构做出详细的解释； 3.实验报告中给出配置JDK的步骤； 4.写出实验报告中要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法； 四、实验步骤： 1．从 上下载必威体育精装版版本的JDK，并安装； 2．设置环境变量path ,classpath, 使得Java程序能正确编译和执行； 3．在Editplus（或UltraEdit）环境下编写一个Application程序； (1)在主方法static public void main(String[] args)中调用System.out.println()方法，使程序输出一条问候信息； (2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用javac.exe和java.exe编译和执行程序） 4. 在Editplus（或UltraEdit）环境下编写一个Applet程序； (1)在public void paint(Graphics g)方法中调用g.drawString()方法，使程序输出一条问候信息； (2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用javac.exe编译和浏览器解释执行Applet程序） 实验二 Java语言基础 一、实验目的： 1．熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用； 2．掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句； 二、实验内容： 1.编写Java Application程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。（闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）； 2.编写Java Appet 程序打印 “水仙花” 数 (它的个、十、百位数字的立方的和等于该数本身， 调试程序、编译，运行后得到结果public类；在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能的代码，主要步骤如下： （第一题）从1900到2000循环，按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。 （第二题）编写Java Applet, 在public void paint(Graphics g)方法中加入实现要求功能的代码, 主要步骤是:从100到1000循环，判断每个数是否符合水仙花数的特点，是则输出之。 3.编译运行程序，观察输出结果是否正确。 五、课外实验 1. 输出100以内的所有素数类和对象定义一个学生类(Student)，属性有private的名字(name), public的年龄(age),和封装name属性的方法setName(),getName()，编写Application，创建一个学生对象，设置name和age属性值，然后调用一个方法（此方法将对象作为参数传递，在方法中打印出学生的名字name和年龄age）。学生定义一个类Point，代表一个点，public属性有x和y，方法有显示点坐标show（），构造函数有两个参数分别给x,y赋值，在main方法中构造两个对象，再创建一方法(getMiddle)为取两个点构成线段的中点的坐标，参数为2个点对象，调用此方法后得到一个新的点，编写Application，显示该对象的坐标值。定义一个复数(z=x+iy)类Complex，包含： 两个属性：实部x和虚部y 默认构造函数 Complex()，设置x=0,y=0构造函数：Complex(int i,int j)求显示复数的方法：showComp()将其显示为如： 5+8i或5-8i 的形式。求复数的和的方法参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象求复数的差的方法参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象）求复数的乘积的方法参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象）比较两个复数是否相等的方法（参数是两个复数类对象，返回值是boolean类型）构造函数定义一个学生类(Student)学生对象setName(),getName()，输出学生的名字name