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板浦高级中学高三年级语文《论语 孟子选读》导学案
课题:《从孔子到孟子》 主备人: 审核人: 使用时间:
一、基础知识积累:
1.给加点字注音:
盍( )裘( )肱( )叶( )箪( )不得与( )长沮( )桀溺( )耰( )袒裼( )( )裸裎( )( )浼( )
2.解释下列句中加点词义:
⑴三十而立,四十不惑 ⑵敝之而无憾
⑶愿无伐善,无施劳 ⑷蹴尔而与之
⑸子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
3.写出下列加点字的通假字
⑴不知老之将至云尔 ⑵所识穷乏者得我与
⑶乡为身死而不受 ⑷而谁以易之
⑸若己推而内之沟中 ⑹可以速而速
⑺由射于百步之外也
二、课文探究导引:
1.概括每则的主要内容:(请写在自己的书上)
2.自我思考、探究:
⑴ 结合课文,谈谈孔子是怎样评价自己的?
⑵孔子与“楚狂接舆”、“长沮”“桀溺”等人的志向有和何不同?
⑶孟子总结古代的圣人有哪几种?为什么说孔子是集大成者?
⑷孟子的思想的核心是什么?
三、自我拓展、发现:
1.选择自己感兴趣的一、两则谈谈自己的体会、看法、评价等。
四、提出疑惑:通过自主学习,你还有哪些疑惑,请把它
板浦高级中学高三年级语文《论语 孟子选读》巩固案
课题:《从孔子到孟子》 主备人: 审核人: 使用时间:
一、基础过关检查:
1.选择题
⑴下列句子中没有通假字的一组是( )
A.吾十有五而志于学 女奚不曰,其为人也,发愤忘食
B.不知老之将至云尔 故患有所不辟也
C.为所识穷乏者得我与 乡为身死而不受
D.仁者不忧,知者不惑 往者不可谏,来者犹可追
⑵下列句子中无词类活用现象的一项是( )
A.愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾 B.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
C.曲肱而枕之,乐亦在其中矣 D.老者安之,朋友信之,少者怀之
⑶下列各项中,对句子的理解正确的一项是( )
A.不义而富且贵,于我如浮云(表达了孔子坚持正义,不慕宝贵的节操)。
B.发愤忘食,乐以忘忧(孔从读书学习和各种活动中体味到无穷乐趣,不为身边小事而烦恼,表现出积极向上的精神面貌)。
C.仁者不忧,知者不惑,勇者不惧(这是孔子为自己订的人生目标,却没能达到)。
D.孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言(孔子有时也羡慕隐者,本和接舆说话,但拉舆避而不见,孔子很是失落)。
2、在下列横线上填上缺的句子(名句填空):
⑴吾十有五而志于学,三十而立, , ,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。
⑵老者安之, , 。
⑶不义而富且贵, 。
⑷ 发愤忘食,乐以忘忧, 。
⑸天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也; ,匡人其如予何?”
⑹ ,来者犹可追。
⑺ ,丘不与易也。
⑻天之生斯民也, ,使先觉觉后觉。
⑼如欲平治天下,当今之世, !吾何为不豫哉?
⑽孟子曰:“生亦我所欲也,义亦我所
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