《功、功率、机械效率》复习教学设计1.docVIP

《功、功率、机械效率》复习学案 一、课前预习学案 一、复习目标 【学习目标】： 1、理解功的两个必要因素。理解功的计算公式。知道功的原理。 2、理解什么是有用功、额外功和总功。理解什么是机械效率。 3、理解功率概念和计算公式。 【重点难点】： 理解功的计算公式；理解什么是机械效率；理解功率概念和计算公式。 二、学生熟读课本完成知识结构网络图。 功　 　　　　 机 械 效 率 功 率 三、自我检测 （一）功 1、下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( ) 2、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左 匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ） A、重力做的功是500J B、拉力大小为100N C、拉力大小为120N D、拉力做的功为100J （二）机械效率 1、用桶从井里打水，提水做的功是 ，提桶做的功是 ；木桶掉进井里打捞时桶里带上些水，把桶提上来做的功是 ，把桶中的水提上来做的功是 。 2、将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力所做的总功是______ J，推力所做的有用功是______ J，物体的重力是______N。 3、如图，物体G重16N，手拉绳的力为10N。当物体被匀速拉动提高1m时， 动滑轮的机械效率为 。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法 是 。（答一种即可） 若不计绳重和摩擦，则动滑轮重 N。 4、机械效率越高，表示( ) A．做的功越多 B．做功的本领越大 C．越省力 D．有用功与总功的比值 （三）功率 1、关于机器的功率，下列说法中正确的是（ ） A、机器的功率越大，做功越多 B、机器的功率越小，做功越慢 C、机器的功率越小，机械效率越低 D、机器的功率越大，做的有用功越多 2、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s，他登楼时的功率最接近于（ ） A、500W B、100W C、50W D、10W 第二部分课内探究学案 　1、班级里组织登楼比赛，比一比谁登楼的功率最大。为此，在活动中必须测量的物理量有： 、 、 。假如你是这一比赛的组织者，你需要准备的测量工具有：　　　　　、　　　　　、　　　　　。画出设计表格，并简要说明实验过程。 2、如图所示的滑轮组，已知物重400N，动滑轮重50N(绳重及摩擦不计)，若将重物匀速提升2m，则： 拉力F为多大？滑轮组的机械效率为多大？ 若提升的重物增加100N，则该滑轮组的机械效率是多大？ （3）比较（1）、（2）两次的机械效率，你有什么发现？ 2、有一斜面长L=8米，高h=2米，把质量m=200千克的物体沿斜面拉到顶端。若受到阻力是物重的0.1倍，求斜面的机械效率。4、如图为“测滑轮组机械效率”实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计示数如图所示。（摩擦不计） （1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？ （2）若钩码3s内上升0.1m，则弹簧测力计拉力做功的功率 为多大？该滑轮组的机械效率为多大？ （3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？ 第三部分 课后提升 1、引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所需的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并计算出具体数据．(g取10N／kg) 2、跳绳是体育考试的项目之一。小明同学的质量为50kg，每跳起一次的平均高度为5cm，每分钟跳150次，他平均跳起一次克服重力做的功为 J，他跳绳的功率为 W。（g取10N/kg） 3、一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，水平拉力F是1×104N，汽车沿水平方向匀速移动了4m，滑轮组的机械效率为80%。求： （1）拉力F做的总功； （2）滑轮组对汽车做的功； （3）汽车所受的阻力。 4、工人利用如图所示的滑轮组将重400N的