《孙悟空变变变》教材分析.docVIP

一、学 科 信息技术 二、课例名称 孙悟空变变变 三、执教教师 刘 芯 四、指导教师 王荣芳 五、课 型 新授课 六、年 级 五年级 七、教材版本 八、教材分析 本课主要讲解如何创建形状补间动画，使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。本课的教学对象为小学五年级学生，小学五年级学生年龄还不大，注意力不能持久、集中。除常规组织教学外，在设计教学过程中，抓住学生感兴趣的事和物、利用学生爱表现的特点，通过比一比，将知识融入到活动中，并充分给予鼓励和肯定，将学生作品展示给全班同学观摩，让学生说收获，比作品。教学目标：知识目标：1、位图转矢量图，把握图片格式转换操作要领2、学会形状补间动画能力目标：掌握形状补间动画的方法，培养学生丰富的想象力与创造力。情感目标：促进学生审美能力的提高，培养学生的时间观念以及协作精神和竞争意识。课时安排：1课时教学重点与难点：重制作形状补间动画教学准备：多媒体课件、图片素材教学方法：教师演示法：教师讲解、引导。练习法：实践演练，在做中学。教学过程：、导课：喜欢里面的哪一个人物？（生：悟空孙悟空有什么本领？（生：七十二变）今天老师就给大家播放一段（利用多媒体网络教室播放Flash动画，即本课孙悟空变成大公鸡、房子、猪八戒和桃子的变形动画好了，大家欣赏完了，想不想自己做出这个小动画？（生：想）那好，。课：2、孙悟空大闹天，玉帝派二朗神捉拿孙悟空，在众多的神仙捉拿下，他变成了一只公鸡现在 ①导入我的图片到舞台中。 ②将我的位图图片转换成矢量图。 这样，我就可以顺利变形啦！加油吧！ 3、学生完成学习小组简单交流，教师恰当鼓励制作孙悟空变形效果刚才我们完成了孙悟空变公鸡的动画，像这种由一种形状逐渐变为另一种形状的动画我们叫它为形状补间动画同学们，相信大家都已经掌握了孙悟空变化的本领，就分发挥自己的想象，将你的孙悟空变化成自己想变的东西吧！ 1