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《现代分离技术》课程教学大纲 制定人：刘锡建 教学团队审核人：陆杰 开课学院审核人：饶品华 课程代码：040384 适用层次（本/专科）：本科 总学时：32 学分：2 讲课学时：32 上机学时：0 实验学时：0 考核方式：考查 成绩评定比例：平时（含期中）40 %+期末 60 % 先修课程：物理化学、分析化学、化工原理 适用专业：化学工程与工艺 教 材：丁明玉，《现代分离方法与技术》（第二版），化学工业出版社, 2012 主要参考书： 1、陈欢林，《新型分离技术》，化学工业出版社，2005 2、刘茉娥，《膜分离技术》，化学工业出版社，2000 3、 HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=%D2%FC%B7%BC%BB%AAorder=sort_xtime_desc \t _blank 尹芳华， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=%D6%D3%ADZorder=sort_xtime_desc \t _blank 钟璟，《现代分离技术》，化学工业出版社，2009 本课程在课程体系中的定位 培养学生的解决化工过程中的分离问题能力。 教学目标 培养学生了解化工分离方面的新技术和新发展。 培养学生掌握化工分离的原理和化工分离的技术方法。 培养学生利用现代分离技术解决化工过程中分离问题的能力。 教学效果 通过本课程的学习，学生可具备： 了解化工分离方面的新技术和新发展。 掌握化工分离的原理。 掌握化工分离的技术方法。 从经济和技术两个方面考虑选择合适的分离方法。 利用现代分离技术解决化工过程中分离问题的能力。 教学内容与教学效果对照表 教学效果 教学内容效果1效果2效果3效果4效果5绪 论√分子间的相互作用与溶剂特性√√萃取分离法√√√√√色谱分离原理√√√√√制备色谱技术√√√√√膜分离√√√√√吸附与离子交换√√√√√ 教学内容和基本要求第一章绪论 教学内容： 分离科学及其研究内容、分离科学的重要的性、分离过程的本质、分离方法分类、分离方法的评价、分离技术的展望 教学要求： 1、了解《现代分离技术》课程的发展、性质、地位和作用； 2、了解分离方法分类以及研究内容； 3、掌握分离方法的评价； 4、了解分离技术的发展方向。 重点难点： 【本章重点】分离方法的评价、分离技术的发展方向。 第二章 分子间的相互作用与溶剂特性 教学内容： 分子间的相互作用、物质的溶解与溶剂极性、疏水相互作用 教学要求： 1、掌握分子间存在的几种相互作用力； 2、理解并掌握物质的溶解与溶剂极性； 3、了解疏水相互作用； 重点难点： 【本章重点】分子间的几种相互作用力、物质的溶解与溶剂极性等之间的关系。 【本章难点】物质的溶解与溶剂极性等之间的关系。 第三章 萃取分离法 教学内容 溶剂萃取、液相微萃取、微波辅助溶剂萃取、加速溶剂萃取、胶团萃取、超临界流体萃取、固相萃取。 教学要求： 1、掌握萃取平衡、萃取过程热力学的方程； 2、掌握一些溶剂萃取体系及其应用； 3、了解影响溶剂萃取的因素、连续萃取的实验技术以及溶剂萃取的新技术； 4、掌握胶团的形成、胶团萃取的机理及影响反胶团萃取的主要因素，了解反胶团萃取在生物样品分离中的应用； 5、掌握双水相体系的形成与分配机理，了解双水相萃取体系的影响因素及双水相萃取的应用； 6、掌握超临界流体萃取的原理及其特性，了解超临界流体萃取过程与装置、影响超临界流体萃取的因素、超临界流体萃取的应用； 7、掌握固相萃取的原理与类型，了解固相萃取的仪器与操作、固相萃取的应用； 8、了解溶剂微胶囊的制备、溶剂微胶囊萃取的特点和应用。 重点难点： 【本章重点】掌握萃取平衡、胶团的形成、胶团萃取的机理及影响反胶团萃取的主要因素、双水相体系的形成与分配机理，超临界流体萃取的原理及其特性。 【本章难点】掌握萃取平衡、萃取过程热力学的方程，胶团的形成、胶团萃取的机理及影响反胶团萃取的主要因素，超临界流体萃取的原理及其特性。 第四章色谱分离原理 教学内容： 色谱过程及其分类、区带迁移、色谱保留值、谱带展宽、分离度。 教学要求： 1、了解色谱的历史、发展； 2、了解色谱过程及分类； 3、掌握区带迁移和色谱保留值； 4、掌握谱带展宽及速率理论； 5、掌握分离度的概念及其与色谱柱的特性、色谱分离条件的优化指标； 6、了解色谱分离时间；。 重点难点： 【本章重点】区带迁移和色谱保留值；谱带展宽及速率理论；分离度的概念及其与色谱柱的特性、色谱分离条