《电气CAD》课程标准.docVIP

高等职业教育教学课程标准 《电气CAD》 适用专业：11级电力系统自动化专业 淄博职业学院 2012年3月 课程：课程名称：课程类别：课程属类：课程学分：课时：教学组织：适用：先修课程：电工电子、《》、《》 课程部门：系制 订：批 准 人：  第一部分　课程标准概述 课程标准的制定源于职业岗位所要求的职业能力的培养，该课程可支撑的传统岗位有： 电子产品与电气设备的设计与开发 电子产品与电气设备的安装与调配 电子产品制图与制板 电子产品与电气设备检测 电子产品与电气设备售后维修 通过本课的学习，使学生具备相关中等应用型人才所必需的有关机械制图国家必威体育精装版标准和引进标准，视图和绘制图样的基本理论和方法，在投影和三视图、零计图、装配图等知识。培养学生正确运用正投影法来分析、表述机械工程问题、绘制和阅读机械图样的能力和空间想象能力，同时、它又是学生后继课程和完成课程设计不可缺少的基础。并为取得CAD等专业技能证书打好基础，同时培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。为发展学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。 【课程定位】 《电气CAD》是电力系统自动化专业的一门专业基础课程，通过本课程的学习，使学生掌握利用CAD软件绘制电路图、元器件零件图等，培养学生的电子产品设计的基本职业能力，并达到国家信息产业部颁发的电子信息产业技术培训CAD证书的要求。 由此本课程定位为专业的课程。1.设计员：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“技能标准”确定的一般性日常工作，水平要求为相当于中级工人技术等级。 ?? 2.设计师：独立、熟练地在规定平台使用相应软件，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作，水平要求为相当于高级工人技术等级。 ??3.高级设计师：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作和简单的二次开发工作，水平要求为相当于技师等级。 ??4.师资上岗证：独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能，完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作，使用二次开发工具进行二次开发，在更高层次上扩充原有功能，水平要求为相当于高级技师等级。课程的基本理念课程的性质 本课程主要研究正投影的特点，并应用到生产实践中。本课程对教学内容采用“项目”教学方法，将传统的制图教学进行改革，对学生进行模块项目训练，让其建立对投影原理的整体概念，从而掌握绘图的基本技能和设计方法，并学会利用CAD软件提高作图效率。 第三部分　课程目标 课程目标 以培养高等技术应用型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。学生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。 知识与能力目标 1．掌握正投影法的基本理论及其应用； 2．掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能； 3．熟悉国家标准的基本规定，会查阅、使用一般资料； 4．培养空间想象和形象思维能力； 5．培养耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度。 ●基本技能教学目标： 1、能独立完成规定的实验与实训； 2、能正确安装和掌握设计软件的使用； 3、会查阅产品说明书和相关设计手册。 ●解决实际问题的应用能力教学目标： 1、能阅读和分析电子产品线路图、外观图 2、能绘制电子产品的线路图、外观图 3、能在设计过程中正确安装和掌握CAD软件的使用 第四部分　课程内容和要求 序 号 工作 任务 主要教学内容 教学目标 参考 课时 学期情境一 平 面 图 形 吊 钩 的 绘 制 任务一：国家标准《机械制图》的基本规定 学习要点： 1、图纸幅面的选择 2、比例的选取 3、文字的书写 4、图线的绘制 5、尺寸的标注 任务二 常用绘图工具的使用及几何作图 学习要点： 1、常用绘图工具的使用方法 2、几何作图的方法 任务三 平面图形的尺寸分析及画法 学习要点： 1、平面图形的尺寸分析 2、平面图形的线段分析 3、平面图形的绘图步骤 任务四 应用AutoCAD2007绘制平面图形 学习要点： 1、AutoCAD2007的基本操作 2、AutoCAD2007的绘图命令 3、AutoCAD2007的编辑命令 4、运用AutoCAD2007绘制平面图形 任务一能力目标： 1、学会图纸的选择 2、掌握比例的选取和文字的书写方法 3、熟练图线的绘制 4、掌握尺寸标注的方法 任务二能力目标： 1、学会常用绘图工具的使用方法 2、掌握几何作图的方法，重点掌握圆弧链接的方法 任务三能力目标： 1、能够找出平面图形的尺寸基准，分析清楚定形尺寸和定位尺寸，并判断出哪些是已知线段，哪些是中间线段，哪些是连接线段 2、掌握平面图形的绘制方法，尤其是中间线段和连