《组织行为学》试题.docVIP

《组织行为学》模拟试题一　 一、 填空题（每小题分，共分） 1组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。 2．管理是协调、控制和指挥共同劳动的人们，为达到预期目标，取得尽可能好的效益的过程。 3．态度是个人对某一对象所持有的评价与行为倾向。 4．能力是个人完成某种活动所必备的心理特征。 ．属于需要型激励理论的主要有马斯洛的需要层次论、奥德弗的ERG理论、赫兹柏格的双因素理论和麦克利兰的成就需要理论。 三、 多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题分，共分）1．组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究ABCD　　 A． 个体心理与行为 　　 B． 人际关系与群体行为 　　 C． 领导行为及其有效性 　　 D． 组织行为与管理 　　 E． 组织与环境的相互作用。 ．信息沟通的障碍可以从以下方面考虑（ACE） 　　 A． 发讯者的问题 　　 B． 信息编码不准确 　　 C． 受讯者的问题 　　 D． 信息译码不准确 　　 E． 沟通通道的问题 ．以媒介划分，信息沟通可以分为（ABE） 　　 A． 书面沟通 　　 B． 口头沟通 　　 C． 垂直沟通 　　 D． 平行沟通 　　 E． 非语言沟通 　　 E． 群众反应好 ．领导行为及其有效性的理论研究，一般包括（ABD） 　　 A． 领导素质理论 　　 B． 领导行为理论 　　 C． 领导情景理论 　　 D． 领导权变理论 　　 E． 领导决策理论 ．麦克利兰的成就需要理论指出，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要需要有（ACE ） 　　 A． 成就需要 　　 B． 认同需要 　　 C． 权力需要 　　 D． 奖励需要 　　 E． 需要 ．管理者应用目标理论于管理实践必须做到（ABCD） 　　 A． 让全体职工了解组织目标与个人具体目标 　　 B． 尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会 　　 C． 经常不断地反馈目标实现的进程 　　 D． 根据实现目标的程度给予肯定与奖励 　　 E． 调整目标水平 ．研究表明，组织成长发展的主要动机有（ BCE） 　　 A． 适应市场需求动机 　　 B． 自我实现动机 　　 C． 追求经济效益动机 　　 D． 满足顾客需求动机 　　 E． 保住优秀人才动机 ．菲德勒的“有效领导的权变模式”，提出领导效果的好坏取决于以下条件（ ABD） 　　 A． 领导者与被领导者的关系 　　 B． 任务的结构 　　 C． 领导的威信 　　 D． 职位的权力 　　 E． 目标明确程度 ．组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括（CD） 　　 A． 具有稳定性 　　 B． 具有均衡性 　　 C． 具有个体性 　　 D． 具有创新性 　　 E． 具有开放性 ( ABCE )。 A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质 D 黑胆汁 E 抑郁质 四、简答题(在每小题6分，共30分)? 1 马斯洛需要层次论的主要内容是什么? 答案要点：马斯洛把人的需要划分为五个层次：生理的需要、安全的需要、社交需要、尊重的需要、自我实现的需要。一般而言,生存和安全需要属于较低层次的物质方面的需要;社交、尊重和自我实现的需要,则属于较高层次的、精神方面的需要。马斯洛认为,人的需要遵循递进规律,在较低层次的需要得到满足之前,较高层次的需要的强度不会很大,更不会成为主导的需要.当低层次的需要获得相对的满足后,下一个较高层次的需要就占据了主导地位,成了驱动行为的主要动力。? 答案要点：期望理论是一种通过考察人们的努力行为与其所获得的最终奖酬之间的因果关系，来说明激励过程，并以选择合适的行为达到最终的奖酬目标的理论。这种理论认为，当人们有需要，又有达到这个需要的可能，其积极性才高。激励水平取决于期望值和效价的乘积。其公式是： 激发力量＝效价×期望值 （Ｍ＝Ｖ.Ｅ） Ｖ代表效价，是指目标对于满足个人需要的价值，即一个人对某一结果偏爱的强度。（-1≤Ｖ≤1）。 0≤Ｅ≤1）。勒温等研究者力图科学地识别出最有效的领导行为，他们着眼于三种领导行为或领导风格，即专制型、民主型和放任型的领导风格。勒温认为，这三种不同的领导风格，会造成三种不同的团体氛围和工作效率。利克特于1967年提出了领导的四系统模型，即把领导方式分成