《记承天寺夜游》总复习.docVIP

《 记承天寺夜游?》总复习（熊甫军）???　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）??? 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。??1．解释下列句子中加点的词。（1分）:?　　　　　　　　 ??②相与步于中庭? 步:????2．用现代汉语翻译句子。（2分）? ??翻译:????3．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分）?念：考虑、想到?步：散步、漫步（每空0.5分）月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。（答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分）；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。1分，答出表现的心情，言之成理得2分）阅读下面的文字，回答后面的问题。(14分)?? 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。，，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。?? 、选文的作者与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(1分)?? 、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)?? 、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)?? 盖竹柏影也 ?? 、解释下面句子中加着重号的词语(2分)?? 念无与为乐者 念：——?? 相与步于中庭 步：——?? 、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 。?? 解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 译文： ?? ②但少闲人如吾两人耳。 译文： ??6、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)?? 作者描绘的世界： ?? 作者的心境： ??、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分；否则，不得分)?? 、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。 6、盖／竹柏影也 ?? 、考虑，想到 散步(或漫步、走、行走)?? 、(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。?? 只是缺少像我俩这样的闲人啊1?? 、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。 自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然 旷达　　　　　　　　　　　　 （三） 阅读下面语段，完成文后练习 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1 ①念无与为乐者（ ） ② ） （ ） ④水中藻荇交横 （ ） 2．从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 3．将下面的句子翻译成现代汉语。 ①何夜无月？何处无竹柏？ ②相与步于中庭 4．你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。 答案1．①考虑 ②只是 ③睡觉 ④交错纵横 2．时间：元丰六年十月十二日夜旷达 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为东者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无