《走进语言现场》专题复习学案.docVIP

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高三语文必修四专题四复习学案 枣庄十八中高三语文组 王黎明 复习目标: 知识点:积累语言基础知识。 能力点:积累素材,学以致用,提高现代文阅读和写作能力。 教育点:学会聆听,陶冶美好情操,提高个人素养。 重难点:提高现代文阅读和写作能力。 课时:2课时 专题内涵解读: 在人类日常生活中,用话语交流信息、沟通情感,从来没有像今天这样便捷、频繁二普遍。作为现代公民的重要素养,口语交际能力显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。口语交际能力只能在实践中提升。走进语言现场,应该开口说,主动发言,敏捷对应,恰当辩驳,富有鼓动性地演讲;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息,在倾听中准确把握声音内容。 口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。随着科学技术的迅速发展,在当今人类的日常生活中,缄默纸笔的交流作用逐渐淡化,用声音交流信息、沟通感情越来越便捷、频繁而普遍。良好的口语交际能力是现代公民的重要素养,它显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。 解说:本专题为“走进语言现场”,专题分为三个板块。“在演讲厅”选择了两篇经典的演说词,让我们倾听那些穿越时空的声音,感受演讲精品的魅力,并总结、借鉴典范演讲的经验,在历练中提高演说才能。如何提出有价值的问题,如何得体简明地回答问题,是“问答之间”三个活动方案设计的出发点,记者们精心设计的问题,杨利伟倾听口语信息的素养与应对作答的风格,应该能够给我们的提问应答以示范。“交锋时刻”是思想与语言的交锋,更是气度与修养的展示。相信梁思成先生的远见卓识、儒雅风范,不仅会影响我们的辩风,更可以影响我们的精神。 导入: 青年中国说:真正的年轻就是把你的枷锁去掉 今天我看到了在场很多年轻人,但我觉得今天很多年轻人一点都不年轻。什么叫年轻呢?我依稀记得我幼稚园的时候然后老师问一个问题,说哪个小朋友懂啊?我们都会举手,说,老师,我懂我懂。但是今天在座很多人其实不敢的,为什么?你怕答错,怕答错被人冷落、被别人否认。我觉得就是一些枷锁让你变得一点都不年轻,真正年轻就是把你的枷锁去掉。勇者无畏,没有枷锁,你就更有冲劲、更有勇气,去干更多更多更多的事情。别拿90后说事,90后也没什么了不起的。今天我看到整个社会,都在吹捧90后的时候,我觉得我们是不是应该向我们60后、70后、80后的前辈们致敬呢?是他们开创了这个时代给我们创造了一个很好很好的环境。所以我从来不称呼自己为90后,我说我是个年轻人,年轻的头脑、年轻的思想一直会流行,但90后一定会过去。谢谢大家!————余佳文 第一课时 夯实基础 一、明确任务 自主定向 一)字音 (一)语言基础积累 毋宁(wú nìng ) 虚无缥缈(piāo miǎo) 缴械(jiǎo) 镣铐(liào kào) 铿锵(kēng qiāng) 角色(jué) 拙劣(zhuō) 不屑一顾(xiè) 载人(zài) 兢兢业业(jīnɡ jīnɡ)赡养(shàn) 阻梗(gěng) 甃井(zhòu) 呼吁( ?yù??) 昭告(zhāo) 崩溃(??kuì? ) 郑重其事?(?zhènɡ?) 纯粹(cuì) 气氛 (?fēn??) 阐述(chǒn) 萦绕(yíng) 绚丽(xuòn) 歧途(qí) 束缚(fù) 遛鸟(??liù??) 严峻(jùn) 黄褐色(hè) 沉甸甸(diōn) 关系融洽(?qià??)??? 伺候(?cì?)? 慷慨(kānɡ kǎi) 鬼祟(suì) 坟茔(yíng) 严峻(jùn) 声誉(yù) 嵯峨(cuó é) 竣工(jùn) 眷写(téng) 眼睑( jiǎn ) 一蹴而就(cù) 祈求(qí) 轻侮(??wǔ?? )? 狭隘( āi)  蔓延( mān) 船舶( bó ) 滋长( zī ) 艰苦卓绝(??zhuó?) 轩昂( xuān) 缄口不语(jiān) 沉湎(miǎn) 桎梏(zhì gù ) 钦佩(??qīn ??)? 字音测试 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.刍议(chú) 条分缕析(lǚ)?? 圈养(quān)???愀然不乐(qiǎo) B.倏忽(shū)???越俎代庖(páo)? 牛虻(máng )??自惭形秽(huì) C.靛蓝(diàn)毁家纾难(shū)干涸(hé)? 白头偕老(xié) D.手帕(pà)??相互龃龉(yǔ)?麾下(huī) 探本溯源(shuò)  2. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 (  )

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