下原小学“从善少年”评比活动方案.docxVIP

PAGE  下原小学“从善少年”评比活动方案 为进一步贯彻执行《小学生日常行为规范》，务实推进学校德育工作，促进学生养成良好的文明习惯和树立“从善向上”的思想，积极营造健康、文明、和谐等校园从善氛围，推动教育教学工作有序进行。我校以“讲文明、守规范”为抓手，深入打造“从善”德育特色，现结合学校实际，特举行“从善少年”评比，并以以下方案执行： 一、目的意义 深入贯彻“以人为本，德育为首”的现代教育理念，加强对学生进行养成教育以及自我教育，使学生养成良好的行为习惯，我校开展以“讲文明、守规范”为主题的“从善少年”评比活动，旨在通过这一活动具体有效的评比措施，培养学生良好的思想品德和行为习惯，通过树立文明榜样，促进校风、学风的建设，营造育人气氛，优化育人环境。 二、评选条件 ??1．思想积极要求进步，关心爱护集体、助人为乐，能主动为集体、为他人多做好事，综合素质评价优秀。 ??2．能自觉遵守《小学生日常行为规范》和《原小学子“幸福从善”礼仪教育三字歌》，以及《》养成良好的行为习惯。? 3．学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯。上课守纪，无迟到早退现象。 ??4．积极参加学校组织的公益劳动和各类有益身心健康的活动，并且表现突出。 5．集体荣誉感强，能热心为同学和他人服务，有一定的组织能力，能主动配合老师开展各项工作，在学校和班集体中起到模范带头作用。 6．仪容仪表符合学校要求，穿校服，爱清洁，讲卫生。在校期间无吸烟、酗酒、打架、斗殴、恋爱等现象；无乱吐、乱贴、乱涂、乱扔、乱刻（画）、乱踢、乱踩、乱攀折现象。 7．尊敬全体老师，遵循老师教诲；孝敬父母长辈，关心体贴他人；与同学和睦相处，谈吐文明礼貌。 三、活动时间 每月全校评比一次；各班根据学校评比周期，相应自行组织本班的评比活动，建议一周一次。 四、活动流程 第一步：班级评比 各班根据学校的“从善少年”评比要求，自行组织评比。确定一位月度校级“从善少年”候选人，向学校推荐。并以第三人称撰写一段不少于50字的推荐词。 第二步：学校初审 根据各班上报的候选人材料进行初审，判定是否符合资格，候选人资格地确认以本方案第五项为准。 第三步：大众票选 利用学校的微信订阅号“rgxyxx”，对通过学校初审的候选人资料进行公示，并进行投票选举。按得票数排名，票数多者名次列前，选出学校月度“从善少年”10人。 五、候选人资格确定 候选人资格确定采用一票否决制。有下列情况之一的，确定为不合格。 1.本月度，被自主管理同学记名批评的； 2.本月度，被有关老师谈话教育或全校点名评比的； 3.公示期间被检举本月度有违纪行为，并查实的。 六、其它事项 1.校级月度“从善少年”可重复多次当选。 2.候选人资格只在当月度有效，不累计、不递延。 3.我校参加校级以上优秀学生评选的候选人从月度“从善少年”中选出，以次数排名，当选次数多者名次靠前。 下原小学德育处 2017年2月27日