產學合作的必然性.ppt

明志科技大學工讀實習制度簡報 簡報內容 一、工讀制度沿革 二、工讀制度說明 三、四技部工讀實習現況 四、工讀實習單位及職缺 五、工讀實習成效 六、結語 工讀制度說明─現有學制(1/4) 工讀制度說明─工讀學生分佈情形(2/4) 工讀制度說明─工讀變革(3/4) 五專部工讀98學年度起停止安排。 四技部工讀98學年度起則改為三下實施1年工讀實務實習。 工讀制度說明─四技部工讀時程(4/4) 四技部工讀實習現況簡介(4/24) 10.工讀實習成果暨獎勵 實習結束返校後，學生必須在課堂做口頭報告，由老師評核擇優遴選12名參加「工讀實務實習成果觀摩展暨海報競賽」，每系擇優錄取前5名及佳作(受獎名額以不超過班級名額20％為原則)，頒發獎狀及獎學金。 11.工餘生活及英文自學 大學部工餘生活採自治方式，輔導老師聯繫時予以提 醒生活安全事項，並規劃英文自學課程以提昇英文語文能力。 實 習 前(5/24) 實施工讀制度說明(6/24) 實習前作業-建教公司評估(7/24) 現有建教公司評估 1.既有之工讀實習機會，由輔導老師於實習第二階段針對「工作環境理想程度」、「工作性質專業程度」、「主管指導用心程度」、「學生增長學習程度」等4項進行評估，評估結果「良好」者將爭取增加工讀實習名額；評估結果「尚可」者將追蹤改善，並加強輔導訪視頻率；評估結果「不佳」且公司無法調整實習工作者，將不再續約。 2.落實系所經營概念，以學生學習立場作最佳考量，積極開發績優之建教公司，逐漸淘汰不適合之工讀單位。 3.若建教公司未依合作約定安排專業工作，而從事勞力搬運或簡易的行政事務，且學習性較差工作，經輔導老師溝通無法改善者，將協助學生轉換適合之實習工作。 實習前作業-建教公司評估(8/24) 新增實習機會評估 若各系實習名額不足，可開發新工作機會，由各系安排專業老師依「工作環境」、「工作安全性」、「工作專業性」、「體力負荷」、「培訓計畫」、「合作理念」、「薪資福利」等7項評核指標，於工讀實習前，拜訪主管並進行評估。評估結果「良好」及「尚可」者，經系主任覆審通過後，始將名額提供相關系別，供學生選擇實習單位參考。 實習前作業-求職面試(9/24) 求職面試申請 1.以班為單位，由班代統一將「面談申請暨錄取表」、「學生個人基本資料表」收齊送技術合作處傳送建教公司約定面談時間。 2.每位同學面談以不超過2家為原則，每家依需求名額 增加2~3名或為1.5倍。 3.學生對各建教公司狀況，可以參考「實習現況評估表」 、「實習開發工作機會評估表」或向學長、輔導老師請益。 實習前作業-求職面試(10/24) 求職面試程序 1.建教公司確認面談時間後，由技術合作處通知面談同學代表， 學生事先填妥公假申請單，由導師、技術合作處簽章後送生活 輔導組。 2.技術合作處接到「錄取通知」後，將通知學生依錄取順序到技 術合作處簽名確認，如果第一名放棄或無故不到則依序遞補， 接到錄取通知三天內簽認並由技術合作處回傳建教公司。 3.簽認後不得藉故更換單位或自行開發實習機會。 4.學生填寫面談心得報告並可申請車資補助。 5.面談時應了解公司所提的條件是否能勝任，如：加班頻繁、輪 班、專業能力、薪資...等。 實習前作業-職前講習(11/24) 職前講習 1.工讀實習學程講座：學校於工讀實習前辦理「工讀實習學程講  座」，使學生於實習前作好心理建設。 2.各系輔導：由導師、系主任作實習職前交代及學習指導。 3.團體輔導：技術合作處召集學生於綜合大樓國際會議廳，由校長 主持，舉行職前教育，交代工讀實習應有的工作態度及如何增進 實習效益。 4.舉辦座談會：邀請建教公司主管、校友或學長現身說法，引導學 弟努力的方向及職場應具備的態度與技能。 實習前作業-職前講習(12/24) 實習前作業-工安講習(13/24) 工安講習 於學生實習前舉辦工業安全與衛生講習，灌輸工作安全觀念。 講習內容如下： 1.勞工安全衛生法規概要 2.安全衛生自主管理 3.防止職業災害的基本作為 4.事故類型與發生原因 5.作業中應注意事項、安全衛生標準作業程序及危害預防方法 6.安全衛生自主檢查與檢點 7.緊急事故處理或避難事項 8.職業災害之急救、強救及報告 9.消防及急救常識暨訓練 10.職業災害補償 實習前作業-工安