中考现代文阅读备考之“表达效果”题.docVIP

中考现代文阅读备考之“表达效果”题.doc

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中考现代文阅读备考之“表达效果”题 一、考题解说 “表达效果”,就是指在写作中运用某种表达方式所产生的良好效果。在中考中,根据文体的不同,“表达效果”题主要分两类,一是对某个词语、某种修辞手法“表达效果”的考查,二是对某种说明方法“表达效果”的考查。其基本设问方式是: ……运用的修辞手法是什么?有怎样的表达效果? 结合语境,说说下列句子中加点词语的表达效果。 ……采用了什么说明方法?有什么表达效果? 二、解题点拨??? ? (一)修辞方法的表达效果 1.答题格式:运用了……修辞,把……比喻成什么(或者使什么人格化……),形象生动地表现了…… ? 2.举例(一般举两例) (1)第⑥段画线句运用的修辞手法是什么?有怎样的表达效果?请简要分析。(3分)(2008年中考潍坊卷) 雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶; 分析:本题有两问,解题时先根据划线句子的特征判断属于那种修辞手法,然后按照“指明修辞+具体分析修辞内容+修辞的作用”的格式写出答案。上面文字从“如”“犹如”等喻词判断是比喻修辞手法。而比喻修辞的作用就是“能将表达的内容说得生动、具体、形象”,围绕这一点回答,即可圆满完成答案。 答案: 用了比喻修辞格(指明修辞),把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶(具体分析修辞内容),形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受(修辞的作用)。 (2)结合语境,品味下面加点文字的表达效果。(2008年中考河南卷) 每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡,更害怕同学们对尤里卡的嘲笑,那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。 分析:本题的提干有一点要注意,“结合语境”,这就要求我们在回答问题时要把修辞的作用同语境结合起来,而不能孤立地分析字面意思。文中加点的文字是一个比喻句,从表面看,说的是“笑声”,但结合语境看,却是为了表现“米哈朵夫老师”的内心感受。所以回答是要明确这一点。 答案: 运用比喻,生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦。 3.应答材料 以下常用修辞手法的表达效果可以在答题时结合语境内容套用。 (1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。 ??? (2)拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。 ??? (3)夸张的其作用是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出、更鲜明。 ??? (4)排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。 ??? (5)对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。 ??? (6)对比的作用是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。 ??? (7)反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。 ??? (8)借代的作用是可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。 ??? (9)设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。 ??? (10)反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。 ? (二)说明方法的表达效果 1.答题格式:运用了……说明方法,从……方面准确地说明了(或者生动地说明了)……从而突出了……的特点 2.举例 (1)请从选文画线句中任选一句,分析它采用了什么说明方法?有什么表达效果?(2008年中考巴中卷) 分析:本题有两问,解题时先根据划线句子的特征判断属于那种说明方法,然后按照“指明说明方法+具体分析说明过程+达到什么作用”的格式写出答案。 答案: 列数字(指明说明方法)。从石刻标语之多,牺牲人数之众等方面,准确地说明了巴中作为全国第二大苏区为中国革命作出的巨大贡献(具体分析说明过程),从而突出“巴中是飘扬着红色旗帜的绿色土地”的特点(达到什么作用)。 (2)结合语境,说说下列句子中加点词语的表达效果。(4分)(2008年中考南通娟) ①通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业,使“垃圾电”变成“黄金电”。 分析:“结合语境”要求我们在回答问题时要把说明方法的作用同语境结合起来,而不能孤立地分析字面意思。文中加点的文字从说明的角度看采用了打比方的说明方法。回答时就要围绕表达的中心“风电” 与说明方法的作用回答问题。 答案:“黄金电“用打比方的方法(指明方法),生动而形象地说明非并网技术将使风电产生巨大的效益,变得像黄金一样宝贵(结合语句中心分析作用)。 ? 3.应答材料 以下常用说明方法的表达效果可以在答题时结合语境内容套用。 (1)举例子的作用是使所要说明的事物具体化,以便读者理解。 ??? (2)分类别的作用是将复杂的事物说清楚。 ??? (3)列数据的作用是使所要说明的事物具体化。 (4)作比较的作用是通过比较

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