人教版教学教案专题1传统发酵技术的应用.docVIP

人教版教学教案专题1传统发酵技术的应用.doc

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专题1传统发酵技术的应用 1.1果酒和果醋制作导学案 【学习目标】【学习重点】【学习难点】【学习】【】 ②无氧条件: (2)影响酒精发酵的主要环境条件有             。 ①酒精发酵是一般将温度控制在      ℃范围内,在    ℃时最适宜。 ②在不灭菌的情况下,如何使酵母菌成为优势菌种? 1.为什么在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”? 2.酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是什么? 3.葡萄酒呈现深红色的原因? 4.酵母菌是如何进行增殖的? 4.酵母菌在环境适宜时进行     ,环境不适宜时产生   进入休眠状态。 【例1 】利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是…………………………………………………………………………………( ) A.玉米粉和有氧 B.大豆粉和有氧 C.玉米粉和无氧 D.大豆粉和无氧 【例2】 严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,直接关系到是否能得到质量高,产量多的理想产物,通常所指的发酵条件不包括………………………………………( ) A.温度控制 B.溶氧控制 C.pH控制 D.酶的控制 【例3】 生产用菌种的来源主要是……………………………………………………( ) ①自然环境 ②收集菌株筛选 ③购置生产用菌种 ④培养基 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ Ⅱ.果醋制作原理 (1)利用的微生物是    ,其异化作用类型是   。在        时,糖分解形成醋酸;当缺少糖源时可将     转变成      ,并进一步转变成醋酸。醋酸发酵的反应式是: 。 (2)醋酸发酵的最适宜温度为    ℃。 1.影响醋酸发酵的环境因素还有哪些?     。 2.醋瓶子、未喝干的啤酒瓶子放置久了,在醋和啤酒表面形成一层“白膜”。它是怎样形成的? 。 【例4 】 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌异化作用的类型依次是……………………( ) ①需氧型 ②厌氧型 ③兼性厌氧型 A.①②① B.③②① C.③②① D.②②③ (二)实验设计 1、实验设计流程图 挑选葡萄冲洗______________________________________ 果酒 果醋 根据图1-4a、4b回答: (1)在酒精发酵过程中,每隔一段时间(12h)拧松瓶盖或打开排气口,其原因是什么? (2)在图1-4b装置中: ①充气口的作用是在发酵中补充      ; ②排气口的作用是在发酵中排出           ; ③出料口的作用是便于             ; ④排气口胶管长而弯曲的作用是防止              。 2.酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系: 区别 酒精发酵 醋酸发酵 微生物 温度 氧气 联系 酒精发酵为醋酸发酵提供原料 3.发酵操作 ⑴材料选择和处理 选择        的葡萄,然后依次         和榨汁。 〖思考〗先冲洗后去枝梗的目的是什么? ⑵防止发酵液被污染 为防止发酵液被杂菌污染,实验中所用的 榨汁机 、 发酵装置 等器械进行消毒,并使发酵装置处于干燥、通风状态。 〖思考〗在实际生产中,还要对发酵液进行煮沸处理,其目的是什么?                         。 ⑶控制发酵条件 ①发酵液装瓶后保持    的剩余空间。 ②酒精发酵的温度要控制在     范围内,发酵时间控制在    天左右。 ③醋酸发酵的温度要控制在       ℃范围内,发酵时间控制在    天左右,并保持不断     。 〖思考〗在发酵液装瓶后问什么要保持1/3的剩余空间? 〖思考〗在醋酸发酵过程中需要向发酵液中补充氧气,你认为最经济实用的方法是向发酵液中通入     。 4.结果分析与评价 ⑴实验现象: 发酵 酒精发酵 醋酸发酵 气味和味道 发酵液颜色 混浊 混浊,液面形成白色菌膜 制作的葡萄酒色泽鲜艳、爽口、柔和、有浓郁的果实香味; 果醋具有琥珀色或棕红色,具有特有的果香,酸味柔和,稍有甜味,不涩 ⑵检验:酒精发酵后是否有酒精产生,可用     来检验。 原理:在酸性条件下 重铬酸钾与酒精反应呈     。 【例5 】 下列叙述能够防止发酵液被污染的是(多选)……………………………( )

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