人民版历史中国古代的政治制度单元试题.docVIP

人民版历史中国古代的政治制度单元试题.doc

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专题一 古代中国的政治制度单元试题 1、(2012高考文综全国新课标卷28)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时  A.内阁职权下降导致官员无所事事  B.政治体制僵化官员拘泥规制 C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付  D.皇帝个人独裁官员惟命是从 2、(2012高考文综全国新课标卷29)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是  A.君主专制是维系统一的主要条件     B.分裂动荡是专制权力产生的前提 C.专制程度随着历史进程而不断加强    D.武力夺取政权是专制制度的基础 3、(2012高考文综天津卷历史2)清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出 A.在军机处办理要务易于必威体育官网网址    B.军机处官员便于皇帝宣召 C.军机处官员按才德标准遴选    D.军机大臣多为临时差遣性质 4、(2012高考文综山东卷10)唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是  A.重用人才,推行科举取士     B.分割相权,加强君主专制 C.分工协作,提高行政效率     D.缓和矛盾,抑制朋党之争 5、(2012高考文综安徽卷13)唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”这句话意在强调 A.应严刑处罚失职官员       B.选官须注重才学网 C.官员失职会危害民生       D.选官应注重品行 6、(2012高考文综浙江卷13)中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断 ①晋国是姬姓封国  ②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚   ④秦燕两国可以通婚 A.①②③     B.①②④    C.①③④    D.②③④ 7、(2012高考文综四川卷12)合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是  A.世袭制     B.分封制    C.科举制     D.行省制 8、(2012高考文综广东A卷14)有人这样评论当时的政治制度:如果宰相制尚未废除,宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主,君主就不会肆无忌惮。据此可知,他主张  A.限制君权    B.削弱相权   C.实行君主立宪制   D.废除三省六部制 9、(2012高考山东基本能力8)唐朝时形成了“父教其子,子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚,他的形成主要得益于 A.社会经济的繁荣  B.科举制度的推行 C.学校体系的完备 D.三省六部制的确立 10、(2012高考历史江苏卷4)明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。……嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。”据此,对明代内阁的说法正确的是 A.开辟了入仕做官的新途径     B.自设立起即为法定决策机构 C.六部逐渐成为内阁下属机构    D.地位虽有变化但职能基本未变 11、(2012高考历史海南卷3)秦灭六国后,秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是 A.宣扬托古改制     B.承袭华夏传统  C.突出个人功业   D.标榜君权神授 12、(2012高考历史海南卷5)北宋初期,行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了  A.官僚内部斗争集中于相位之争   B.宰相位尊权重的传统开始改变 C.专制权力得到进一步强化     D.监察官员与宰相权力基本对等 13、(2012高考历史海南卷7)明初规定,生员须穿玉色衣服,加饰青黑色边条。明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫之服”,有人作诗云:“昨日到城郭,归来泪满襟。遍身女衣者,尽是读书人。”这一变化直接反映了 A.理学思想的影响   B.专制制度的松弛 C.市民阶层的兴起   D.社会风尚的变化 14、(2012高考历史上海卷4)公元前217年,某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币),

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