低年级英语摊位游戏设计.docVIP

岗厦小学英语游园活动低年级设计方案 Game 1 标题：Hello! Hi! (你好吗？) 游戏玩法：欢迎来到岗厦小学的英语游园会！快来和各位同学们一起打招呼吧！转盘上有五个不同场景，你们知道该怎么打招呼吗？答对了就能得到一个奖章，集齐多个奖章可以换取礼品哦！ 所需要道具：大转盘一个，转盘划分为五个模块。分别涉及不同时间段的问好的表达方式以及再见的表达方式。 Good morning 配上早上问好的图一张 Good afternoon 无须配图 Good evening 无须配图 Good night 配上上床睡觉的图一张 Good bye 配上小朋友挥手再见图一张 人员安排：共需要人员2名。一名懂得英语的老师判断学生回答问题的对错并盖章；一名家长义工或者学生负责维持游戏摊位的秩序。 培训内容：主要的负责老师需要懂得基本的英语，能够有能力判别学生的回答是对还是错。负责的老师需要知道，每个学生最多只能有两次的回答机会，每个人在此摊位只能盖一个章。 Game 2 标题：Act and Guess （你演我猜） 游戏玩法： 看看谁的演技最棒！请一名同学抽一张卡片，看好后放回原处。然后，用你的身体来做出各种动作让另一名同学猜你抽中卡片的单词。猜中两个单词，每人都能够获得一个奖章。注意：不能用嘴巴说出单词！也不能让另一名同学看到哟，不然就犯规出局了。 所需要道具：需要准备一下单词的卡片： tall, long, short, fat, thin, big, small, young, old, head, hair, mouth, eye, ear, nose, face, boy, girl. （具体图片可以参考一二年级英语课本的单词表。 所需要人员：此游戏总共需要三名人员。一名英语老师或者懂得英语的老师主要负责卡片的管理以及游戏的监督。另外两名义工或者学生负责管理现场的秩序以及盖章，老师和义工都需要密切注意是否有学生有作弊或者提醒的现象。 培训内容：主要负责老师需要懂得单词卡片的意思，学生在做游戏的时候，负责比划的学生必须只能利用自己的肢体语言来表达正确的意思，不能借助外界的工具也不能用嘴巴说出单词的意思（无论学生说的是中英文，只要是说话了就算违规）。另外，负责卡片的老师每完成一轮游戏后，记得要将单词卡片顺序打乱。 Game 3 标题：Stretch your body！（伸展运动） 游戏玩法： 让你大展身手的时刻到了！看到你前面五彩缤纷的塑料布了吗？先脱下鞋子踩进去站好，注意听老师的说的话。听到老师说到哪个字母，你就用你的手或者脚踩上去，连续做对三个指令并没有倒下的就能赢的奖章一个。 所需要道具：需要广告公司制作一块长宽2.5m*2.5m的大塑料布。布上印有26个字母的大小写，顺序打乱，字母的印刷需要多几种颜色五彩缤纷一点。 所需要人员：需要负责老师一人，主要负责发号施令以及盖章。另外一名或者两名义工负责引导学生进入游戏场地和维持秩序。 培训内容：负责发号施令的老师需要认得26个英语字母大小写。要根据学生现场情况适当地发号施令，不能发出学生难以做到的动作的指令。 Game 4 标题：Big Shark （大鲨鱼） 游戏玩法：大鲨鱼的牙有点疼，需要小朋友们帮他检查一下。请你将你的手放入大鲨鱼的嘴里按下他的一颗牙齿，如果你没被鲨鱼咬到，你就要回答一个问题，全部问题都答对了就能获得一个印章。如果你被大鲨鱼咬到了，游戏结束。 问题： T: What’s this? S: It’s a…. 所需要道具： a、会咬人的大白鲨道具3个（可在玩具批发城或在淘宝购买）。 b、一二年级的单词卡片：hamburger, pizza, cake, pie apple, pear, peach, orange chick, duck, cow, pig, cat, dog, sheep, horse bear, tiger, monkey, panda, fox, hippo bowl, plate, spoon, chopsticks 培训内容：主要负责的老师需要懂得用英语提问上面的问题，并能够判断学生的回答是否正确。另外注意学生答对才能盖章，没能答对就不能盖章。 所需要人员：主要负责老师3名，维持秩序的义工2名。 Game 5 标题：Pick the fruit猴子摘水果 游戏玩法：小猴子在帮妈妈捡水果，看谁拿的又多又准确。限时10秒钟，将你喜欢的水果放进篮子里，然后告诉老师你捡了什么水果，捡了几个？回答正确的获得印章一个。（可在海报上画上几只小