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同步练习答案 第七章 力 第1节 力 课前预习 1 施力 作用 2 一个是实力物体 ,另一个是受力物体 3 受力物体 施力物体 相互的 4 一、力可以改变物体的运动状态;二、力还可以改变物体的形状. 课堂互动 1C 2A 3A 4运动状态;相互的球拍;球. 运动;相互相互;形状;运动状态.(1)小钢球滚动得越来越快,最后被磁铁吸附;小钢球的运动轨迹向磁铁一侧弯曲;大小;方向.(2)形变;运动状态.= L1-L0=x1 L2-L0= x2 解联立方程得L0=10 cm。 答案:10 cm 直击中考 1B 2C 3(1) 2 (2)得到材料、粗细均像相同的两根弹簧 .拉力大小 (4)弹簧的原长  对应的伸长量 3.(1)武汉与上海(2)赤道与北极(3)纬度越高g值越大 4.(1)①用弹簧测力计测出空瓶子的重G1; ②用弹簧测力计测出瓶子内装满水的总重G2; ③用弹簧测力计测出瓶子内装满待测煤油时的总重G3 (2)ρ煤油=1.力 改变 2.静止 运动 大小 方向 3.匀速直线运动状态 静止状态 惯性定律 4 不能 5 静止 匀速直线运动 改变 6 运动状态不变 课堂互动 A 2.B 3.汽车有惯性 、受到摩擦力 4惯性 相反 北 5到达目标上方前 课后巩固 1.C 2.A 3.C 4.D 5.ABCD 6.BCD 7.B 8.D 9.D 10.C 11.B 12.D 13.D 14.C 直击中考 1B 2小 远 匀速直线 实验加推理 3B 4B 5C 第2节 二力平衡 课前预习  1静止 匀速直线 静止状态 匀速直线 2 相等 相反 同一直线 0 3.改变 不变 4.相反 相等 5.两个力,静止,这两个力是平衡的 .同一物体上,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,平衡 .重,1.96,竖直向下,地球,支持,1.96,竖直向上,桌子,平衡力 .重,拉,地球,钢丝绳,平衡力 一、1.5×103,等于,大于,小于,等于,2.3,2,1 二、1.B 2.C 3.A 4.D 三、略 课后巩固  一、1.×2.×3.√4.√ 二、1.对角线的交,二力平衡,悬挂法,悬线,交点 2.重,拉,二力平衡,重力,拉力,重力 3.平衡,大于,同一条直线上 三、1·C 2·B 3·C 摩擦力滑动摩擦力摩擦动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力 直击中考 1.匀速直线 B D 2.(1)f=F=10 N (2)FN=G=40N f=uFN u=f/FN=10N/40N=0.25 第2课时 课前预习 1 滑动 滚动 2 减小 增大 3.使接触面粗糙些和增大压力(自行车的刹车)。 4.光滑 减小;(2)滚动;(3)润滑油;(4)气垫 磁悬浮。 课堂互动 1.D 2.A 3.C 4. ①③ 5.C 6.有益 有益 有害 课后巩固 1D 2A 3C 4B 5C 6C 7C 8B 9D 10.a、c、d  b、e、f 11.压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大 12.(1)木箱受到向前的静摩擦力;(2)木块受到向后的静摩擦力;(3)木箱与汽车间没有摩擦力;(4)木箱受向后的滑动摩擦力;(5)木箱受到向前的滑动摩擦力。 直击中考 1 C 2 B 3 重 等于 15 4.等于 增大 第九章 压强 第1节 压强 课前预习 1.垂直作用在物体表面上的力垂直于物体表面,并指向被压物体。 被压物体的表面上。 压力大小和受力面积。压力,受力面积 2.所受压力的大小与受力面积之比 ,帕斯卡,1N/m2,N;m2 3 压力 受力面积 压力 受力面积 压强 压强 4.减小受力面积,增大压强 减小压强 减小压强 受力面积 压强 5.压力相同时,受力面积越小,压强越大 课堂互动 1.C 2.B 3.B 4.C 4.A 5.A 6.B 7.A 课后巩固 1.(1)书钉很尖 (2)按柄很宽 2. (1)车对路面的压强过大,容易损坏路面 (2)超载造成不易刹车 3.(1)压力 受力面积 大 (2)受力面积 压力 大 4.342 1.89 88.92 5.(1)海棉凹陷程度不同 (2)接触面的硬度不同 (3)

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