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全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题 （以下答案仅供参考） 基本知识 ??? 第1题(单选题)下列有关教育技术的描述中，说法正确的是(??? )。???? A．教育技术的侧重点是教师的“教” ??? B．教育技术以优化教与学过程和资源为目标??? C．教育技术的研究对象是“教学资源”??? D．教育技术的基本理论只有教学设计理论 ??? 答案：B??? 第2题(单选题)教育技术分为有形技术与无形技术两大类，下列说法正确的是(??? )。???? A．有形技术就是观念形态技术??? B．无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具??? C．有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂??? D．有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技巧、策略、方法等 ??? 答案：C 第一部分???教案设计 ??? 在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基础知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。???[前端分析] ??? 第3题(单选题)学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与非智力因素有关的特征有(??? )。???? A．兴趣、动机、情感、意志、性格 ??? B．学习者的知识基础??? C．学习者的认知能力??? D．学习者的认知结构变量 ??? 答案：A??? 第4题(单选题)老师在教授本节之前，需要上网搜集相关内容并下载网页，那么web网页的后缀名是(??? )。???? A．*.DOC ??? B．*.JPEG??? C．*.EXE??? D．*.HTML ??? 答案：D??? 第5题(单选题)确定教学目标，根据教学重点、难点，为教学活动 选择合适的教学方法，回答下表所提出的问题。 教学方案设计 课题名称 初识PowerPoint 2000 科目 信息技术 教学时间 1课时 ? 教学重难点 重点 ???能够制作出含有文字、图片、艺术字的幻灯片。 难点 ???1．能够区分“新建”命令与“新幻灯片”命令???2．能够制作出具有自己特色的幻灯片。 教学目标 一、知识与技能???(1)．使学生了解“PowerPoint 2000”。???(2)．掌握在幻灯片中输入文字、插入图片、插入文本框的方法。???(3)．理解“新建”命令和“新幻灯片”命令的不同。???(4)．能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。二、过程与方法???本课采用自主探索、协作交流等方式，使学生在不断探索、不断交流的过程中达到学习目标。三、态度情感与价值观 教学资源 ???教师用PowerPoint 2000做的电子相册。 教学过程描述 教学活动1复习以前学过的知识，引发学生探究的兴趣 ???导入???同学们，现在我们一起来欣赏一下上次在迎新年晚会上大家照的照片，我把照片放在电脑上，做成了电子相册。（用PowerPoint 2000展示） ???第5．1题 老师用PowerPoint 2000展示照片，其学习目的是 (??? )???A．巩固以前所学知识???B．创设一定的教学环境，激发学生学习兴趣???C．引起学生注意，培养学生的合作能力???D．开门见山地介绍本节课的教学目标和要求???答案：B???展示完成???师：老师做的电子相册漂亮吗？大家是不是也想把自己的照片制作成电子相册？老师是用PowerPoint 2000制作的，它的中文名为“电子幻灯片”。今天这节课，我们就来学习这一内容。??? 第5．2题(单选题)老师利用幻灯片向学生展示电子相册，这里幻灯片主要所表现的是媒体的什么特征？(??? )。???? A．呈现力 ??? B．参与性??? C．传播力??? D．可控性 ??? 答案：A 教学活动2探究新知，学习新课 ???任务一：启动PowerPoint 2000???师：前面我们已经学习了Word 2000，知道可以通过“开始” | “程序” | “Microsoft Word”命令启动Word。PowerPoint 2000和Word 2000一样，都是Office 2000的家族成员之一，它们的启动方法也差不多，你能尝试打开PowerPoint 2000吗？（学生尝试操作，并请一位同学演示步骤。）想一想，还有其他的打开方法吗？???第5．3题 这一教学环节中，老师提到Word 2000的启动方法 ，其教学意图是(??? )。???A．教学时间过多，放慢教学速度???B．分散学生的注意力???C．老师对PowerPoint 2000不太熟悉???D．引导学生进行知识的迁移，降低学习的难度???答案：D???任务二